$a)$ 

$-$ $BPTT$ : So sánh . ( Dấu hiệu : Từ "như ") 

$-$ Tác dụng : Nhấn mạnh cảm giác trong sáng ấy của tác giả , giúp câu văn trở nên hay hơn , diễn cảm tốt hơn .

$b)$ 

$-$ $BPTT$ : So sánh ( Dấu hiệu : từ "như " )

$-$ Tác dụng : Giúp câu văn trở nên sống động hơn , khẳng định sự tự do là thứ mà ai cũng cần phải có .

$c)$ 

$-$ $BPTT$ : So sánh . 

$-$ Tác dụng : Làm tăng khả năng diễn cảm , tăng nét tương đồng , gợi cảm , gợi hình cho sự biểu đạt .

a. Biện pháp tu từ: So sánh "cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cảnh hoa tươi mỉm giữa bầu trời quang đãng".

-> Tác dụng: Khiến cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn, dễ đi vào lòng bạn đọc. 

Nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc của nhân vật tôi khi nhớ lại khung cảnh ngày đầu đi học của nhà văn. Một cảm giác xao xuyến, bồi hồi, cảm giác mới lạ, bừng sáng trong lòng nhà văn khiến nhà văn nhớ mãi không quên.

b. Biện pháp so sánh: Họ như con chim con đưng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ

-> Khiến cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn, dễ đi vào lòng bạn đọc. 

Nhấn mạnh sự non nớt, ngại ngùng, e sợ của các em học sinh khi mới bước vào trường, trrai nghiệm ngày đầu đi học.

c. Biện pháp tu từ: So sánh "Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi"

-> Tác dụng: Khiến cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn, dễ đi vào lòng bạn đọc. 

Nhấn mạnh sự ngây thơ, trí tưởng tượng phong phú của tâm hồn bạn nhỏ.