a) Ta có: BE=BD+DE=DE+DE=2DE (do BD=DE giải thiết)
DC=DE+EC=DE+DE=2DE (do DE=EC giải thiết)
⇒BE=DC (vì =2DE)
Xét ΔABE và ΔACD có:
AB=AC (giả thiết)
AE=AD (giả thiết)
BE=CD (chứng minh trên)
⇒ ΔABE=ΔACD (c.c.c)
⇒EAB^=DAC^ (2 góc tương ứng)
b)Ta có M là trung điểm cạnh BC⇒AM=CM
Và BD=EC (giả thiết)
Ta có: DM=BM−BD
EM=CM−CE
⇒DM=EM (vì cùng bằng hiệu của các cạnh bằng nhau)
Xét ΔADM và ΔAEM ta có:
AM chung
AD=AE (giả thiết)
DM=EM (chứng minh trên)
⇒ ΔADM=ΔAEM (c.c.c)
⇒DAM^=EAM^ (2 góc tương ứng)
⇒AM chia DAE^ thành 2 góc bằng nhau (DAM^=EAM^)
⇒AM là phân giác DAE^ (đpcm)
c) ΔADM=ΔAEM
⇒ADM^=AEM^ (hai góc tương ứng)
Hay ADE^=AED^
Áp dụng tính chất tổng 3 góc trong ΔADE ta có:
DAE^+ADE^+AED^=180o
⇒60o+2ADE^=180o
⇒ADE^=60o
ΔADE có
Mong giúp đc bn!!!
Xin 5* và ctlhn
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK