`a.`
`-` Gọi `k` là số lần nguyên phân của nhóm tế bào `(1)`
`→` `2k` là số lần nguyên phân của nhóm tế bào `(2)`
`-` Gọi `x` là số tế bào mỗi nhóm
Theo bài ra, ta có `{(x . 2^k . 2n = 320),(),(x . 2^(2k) . 2n = 320 . 2n):}`
`→` `x . 2^(2k) = 320` `(1)`
Thay `x` bằng các giá trị nguyên dương là : `1, 2, 3 ,4, 5, . . .` vào `(1)`
Vì `k` luôn nguyên nên ta có
`+` Với `x = 1 → 1 . 2^(2k) = 320`
`→` `k` không nguyên nên không thỏa mãn `→` Loại `x = 1`
`+` Với `x = 2 → 2 . 2^(2k) = 320`
`→` `k` không nguyên nên không thỏa mãn `→` Loại `x = 2`
`+` Với `x = 3 → 3 . 2^(2k) = 320`
`→` `k` không nguyên nên không thỏa mãn `→` Loại `x = 3`
`+` Với `x = 4 → 4 . 2^(2k) = 320`
`→` `k` không nguyên nên không thỏa mãn `→` Loại `x = 4`
`+` Với `x = 5 → 5 . 2^(2k) = 320 → k = 3`
`→` `k` thỏa mãn điều kiện `→` Nhận `x = 5`
`-` Vậy số lần nguyên phân của tế bào nhóm `A` là `3` lần
Số lần nguyên phân của tế bào nhóm `B` là `2.3 = 6` lần
`⇒` Mỗi nhóm có `5` tế bào
`b.`
`-` Số tế bào nhóm `A` tạo ra là
`5 . 2^3 = 40`
`-` Gọi `k_1` là số lần nguyên phân tiếp theo của tế bào nhóm `(1)`
`-` Vì có sự tác động hóa học vào bộ `NST` của loài nên bộ `NST` của loài trong các lần nguyên phân tiếp theo của số tế bào nhóm `(1)` là `2n_1`
`-` Theo bài ra, ta có phương trình :
`40 . 2^(k_1) . 2n_1 = 1120`
`⇒` `2^(k_1) . 2n_1 = 28`
Bộ `NST` của loài là `2n = 8`, mà đột biến chỉ liên quan đến `1` chiếc `NST` duy nhất
`⇒` Có `2` dạng đột biến là `{(2n + 1 = 8 + 1 = 9(NST)),(),(2n - 1 = 8 - 1 = 7(NST)):}`
Với dạng đột biến `2n + 1` thì ta có
`40 . 2^(k_1) . 9 = 1120`
`→` `2^(k_1) = 1120/(40.9)`
`→` Loại trường hợp này vì không có giá trị `k_1` thỏa mãn
Với dạng đột biến `2n - 1` thì ta có
`40 . 2^(k_1) . 7 = 1120`
`→` `2^(k_1) = 1120/(40.7)`
`→` `2^(k_1) = 4`
`→` `k_1 = 4` `→` `k_1 = \sqrt{4} = 2`
Vậy
`-` Số lần nguyên phân tiếp theo của các tế bào nhóm `(1)` là `2` lần
`-` Kết quả của bộ `NST` tạo ra do tác động hóa học đến bộ `NST` `2n` của loài là `2n - 1` hay thể tam nhiễm
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK