1.
- Đoạn văn trên được trích từ văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta".
- Tác giả: Hồ Chí Minh.
- Vấn đề nghị luận: Bàn về tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
2.
- Biện pháp tu từ liệt kê: Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
-> Hiệu quả của biện pháp liệt kê: Liệt kê nghĩa vụ và trách nhiệm của mỗi một người dân Việt Nam phải làm để phát huy được tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Đồng thời nhằm tạo nhịp điệu và giúp câu văn nhịp nhàng, thêm sinh động, gợi hình, gợi cảm.
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai? Nêu vấn đề nghị luận?
- Đoạn văn trên trích từ văn bản: ''Tinh thần yêu nước của nhân dân ta''
- Của: ''Hồ Chí Minh''
- Vấn đề nghị luận: Giá trị của tinh thần yêu nước, trách nhiệm của nhân dân ta đối với nó.
2. Chỉ ra biện pháp tu từ liệt kê và nêu hiệu quả của biện pháp ấy?
- Biện pháp tu từ: Liệt kê
- Dấu hiệu nhận biết:
+ ''Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.''
`to` Liệt kê không theo từng cặp, tăng tiến.
`=>` Trình bày, liệt ra những thứ cần thực hiện để phát huy tinh thần yêu nước.
$\\$
$\text{#Thọu}$
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK