Bài tập 4. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
a) Xác định kiểu câu phân loại theo mục đích nói ở câu 1, 2, 3, 5
`-` (1) Nhưng sao lại nảy ra cái tin như vậy được?
`-` Câu nghi vấn
`-` (2) Mà thằng chánh bệu thì đích là người làng không sai rồi.
`-` Câu trần thuật
`-` (3) Không có lửa làm sao có khói ?
`-` Câu nghi vấn
`-` (4)Ai người ta hơi đâu bịa tạc ra những chuyện ấy để làm gì.
`-` Câu nghi vấn
`-` (5) Chao ôi !
`-` Câu cảm thán
b) Câu nào (phân loại theo mục đích nói) được sử dụng nhiều nhất trong đoạn văn trên ? Nêu tác dụng của kiểu câu đó trong văn cảnh.
`-` Câu nghi vấn và câu cảm thán (phân loại theo mục đích nói) được sử dụng nhiều nhất trong đoạn văn trên.
`-` Tác dụng : Bộc lộ rõ nét tâm trạng phân vân của ông Hai : Không xem tin mà người ta đồn là sự thật .
a, Các câu phân loại theo mục đích nói :
+Các câu (1), (3) là câu nghi vấn .
+Các câu (2), (3), (5) là câu cảm thán.
b, Kiểu câu phân loại theo mục đích nói được sử dụng nhiều nhất là câu cảm thán và câu nghi vấn .
-Tác dụng : diễn tả tâm trạng băn khoăn , day dứt của ông Hai khi mà nghe tin làng chợ Dầu theo giặc .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK