$\Delta v=1(m/s)=3,6(km/h)$
$t_0 = 15(min)=0,25(h)$
Vận tốc lúc sau là :
$v_2 = v_1 + \Delta v = 42,12 +3,6=45,72(km/h)$
Với độ lớn quãng đường AB đều không đổi với mọi cách đi, gọi thời gian đi dự kiến là $t(h),t>0$ Ta có phương trình sau:
$v_1 . t = v_2 . (t-t_0)$
$⇔42,12t = 45,72t - 11,43$
$⇔t=3,175(h)$ (Thỏa mãn điều kiện)
Độ dài quãng đường AB là :
$s=v_1 t =42,12 . 3,175 =133,731(km)$
Không có đáp án đúng.
Đáp án + Giải thích các bước giải:
`v=42,12km//h`
`v'=1m//s=3,6km//h`
`t'=15ph=1/4h`
`S=?`
Gọi độ dài quãng đường `AB` là: `S(km)`
Thời gian đi dự định là: `t=S/v=S/(42,12)(h)`
Nếu tăng vận tốc thêm `v'=1m//s=3,6km//h` thì vận tốc lúc này là:
`v+v'=42,12+3,6=45,72(km//h)`
Thời gian đi lúc này là: `t''=S/(v+v')=S/(45,72)(h)` $^{(1)}$
Khi đi với vận tốc `45,72km//h` thì ô tô đến sớm hơn dự định `15` phút nên thời gian đi của ô tô lúc này bằng:
`t-t'=S/(42,12)-1/4=(4S-42,12)/(168,48)(h)` $^{(2)}$
Từ $^{(1)}$ và $^{(2)}$ ta có:
`S/(45,72)=(4S-42,12)/(168,48)`
`<=>168,48S=45,72(4S-42,12)`
`<=>168,48S=182,88S-1925,7264`
`<=>14,4S=1925,7264`
`<=>S=133,731(km)`
Vậy độ dài quãng đường `AB` là `133,731km`
Ta có: `133,731-124=9,731`
`133,731-100=33,731`
`200-133,731=66,269`
`133,731-50=83,731`
Do `9,731<33,731<66,269<83,731` nên `133,731km` gần với `124km` nhất
`=>A`
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK