Trang chủ Hóa Học Lớp 9 cho 500 ml dung dịch HCl có nồng độ 2...

cho 500 ml dung dịch HCl có nồng độ 2 mol Hòa tan vừa hết 27,2 gam hỗn hợp 2 oxit MgO và fe304 a)viết phương trình hóa học b) tính khối lượng của mỗi oxit có t

Câu hỏi :

cho 500 ml dung dịch HCl có nồng độ 2 mol Hòa tan vừa hết 27,2 gam hỗn hợp 2 oxit MgO và fe304 a)viết phương trình hóa học b) tính khối lượng của mỗi oxit có trong hỗn hợp ban đầu c) tính cm của muối trong dung dịch sau phản ứng ( mấy bạn giúp mình với ạ:((?)

Lời giải 1 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải:

`a)`

`MgO+2HCl -> MgCl_2 + H_2uparrow`          `(1)`

`Fe_3O_4 +8HCl-> 2FeCl_3 + FeCl_2 + 4H_2O`         `(2)`

`b)`

Đặt `n_(MgO) = x(mol);n_(Fe_3O_4) = y (mol)`

`->` `40x + 232y = 27,2` `(g)`    `(1)`

Đổi `500(ml) = 0,5(l)`

`n_(HCl) = C_MxxV = 2xx0,5 = 1` `(mol)`

Theo phương trình `(1)`, ta có : `n_(HCl) = 2n_(MgO) = 2x` `(mol)`

Theo phương trình `(2)`, ta có : `n_(HCl) = 8n_(Fe_3O_4) = 8y` `(mol)`

`->` `2x + 8y = 1`   `(2)`

Từ `(1)` và `(2)` :

`=>` $\begin{cases} x=0,1\\y=0,1 \end{cases}$

`m_(MgO) = nxxM = 0,1xx40 = 4` `(g)`

`m_(Fe_3O_4) = nxxM = 0,1xx232 = 23,2` `(g)`

`c)`

Giả sử thể tích thay đổi không đáng kể :

Theo phương trình `(1)`, ta có : `n_(MgCl_2) = n_(MgO) = 0,1` `(mol)`

`=>` `C_(M_(MgCl_2)) = n/V_(dd) = (0,1)/(0,5) = 0,2` `(M)`

Theo phương trình `(2)`, ta có : `n_(FeCl_3) = 2n_(Fe_3O_4) = 0,2` `(mol)`

`=>` `C_(M_(FeCl_3)) = n/V_(dd) = (0,2)/(0,5) = 0,4` `(M)`

Theo phương trình `(2)`, ta có : `n_(FeCl_2) = n_(Fe_3O_4) = 0,1` `(mol)`

`=>` `C_(M_(FeCl_2)) = n/V_(dd)= (0,1)/(0,5) = 0,2` `(M)`

Thảo luận

-- đa tạ sư muội nhìuu
-- hic e ctrai T^T
-- =))))) xin lũi xin lũi;-;;
-- hoq sao đâu chị ^^

Lời giải 2 :

`#Ly`

$a)$

PTHH:

$(1):$ $MgO$ $+$ $2HCl$ `->` $MgCl_2$ $+$ $H_2O$

$(2):$ $Fe_3O_4$ $+$ $8HCl$ `->` $2FeCl_3$ $+$ $FeCl_2$ $+$ $4H_2O$

$b)$

Coi `n_(MgO` `=` `x` $(mol)$ ; `n_(Fe_3O_4` `=` `y` $(mol)$

`m_(\text{hỗn hợp oxit}` `=` `40x+232y=27,2` $(g)$

Đổi $500$ $ml$ $=$ $0,5$ $l$

`n_(HCl` `=` `0,5.2=1` $(mol)$

Từ $(1)$ và $(2)$ `=>` `n_(HCl` `=` `5(n_{MgO}+n_{Fe_3O_4})=5x+5y=1` $(mol)$

Ta có hệ PT:
`40x+232y=27,2`

`5x+5y=1`

`=>` $\begin{cases} x=0,1\\y=0,1 \end{cases}$

`m_(MgO` `=` `0,1.40=4` $(g)$

`m_(Fe_3O_4` `=` `27,2-4=23,2` $(g)$

$c)$

Theo PT $(1)$, `n_(MgCl_2` `=` `n_(MgO` `=` `0,1` $(mol)$

`C_MMgCl_2` `=` `(0,1)/(0,5)=0,2` $(M)$

Theo PT $(2)$, `n_(FeCl_3` `=` `2n_(Fe_3O_4` `=` `0,2` $(mol)$

`C_MFeCl_3` `=` `(0,2)/(0,4)=0,4` $(M)$

Theo PT $(2)$, `n_(FeCl_2` `=` `n_(Fe_3O_4` `=` `0,1` $(mol)$

`C_MFeCl_2` `=` `(0,1)/(0,5)=0,2` $(M)$

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK