Đáp án:
$C$
Giải thích các bước giải:
$P:\dfrac{AB}{ab}X^DX^d$ $×$ $\dfrac{AB}{ab}X^DY$
$\color{red}{\text{*}}$
Xét riêng tính trạng trên NST giới tính
$P:$ $X^DX^d$ $×$ $X^DY$
$G$ $X^D;X^d$ $X^D;Y$
$F$ $\dfrac{1}{4}X^DX^D:$ $\dfrac{1}{4}X^DY:$ $\dfrac{1}{4}X^DX^d$ $:\dfrac{1}{4}X^dY$
$X^D-=\dfrac{3}{4}:$ $X^dY=\dfrac{1}{4}$
$\color{red}{\text{**}}$
Ta có : tỉ lệ cá thể cái có KH trội về $3$ tính trạng là $33\%$
$⇒A-B-X^DX^-=33\%$
$⇒A-B-=$$33\%:(\dfrac{1}{4}X^DX^D+$ $\dfrac{1}{4}X^DX^d)=$ $0,66$
$⇒aabb=0,66-0,5=0,16$
$+)$ $aabb=0,16=$$0,4\underline{ab}$$×$ $0,4\underline{ab}$
Xét thấy $0,4\underline{ab}>0,25$ $=>$ đây là giao tử liên kết
$⇒f=(0,5-0,4)×2=0,2=20\%$
Xét các đáp án :
$\color{red}{\text{A-sai}}$
$+)$ Ta có tỉ lệ:
$A-bb=aaB-=0,25-aabb=0,25-0,16=0,09$
Tỉ lệ cá thể mang KH trội về $2$ tính trạng là
$(A-B-X^dY)+(A-bbX^D-)+(aaB-X^D-)$
$=$$0,66×\dfrac{1}{4}+$ $0,09×\dfrac{3}{4}+$ $0,09×\dfrac{3}{4}$
$=0,3=30\%$
$\color{red}{\text{B-sai}}$
$f=20\%$ $\text{(Đã chứng minh bên trên)}$
$\color{red}{\text{C-đúng}}$
Xét riêng các tính trạng nằm trên cùng một NST :
$P:$ $\dfrac{AB}{ab}(f=20\%)$ $×$ $\dfrac{AB}{ab}(f=20\%)$
$G:$ $\begin{cases}\underline{AB}=\underline{ab}=\dfrac{1-f}2 =0,4\\\\\underline{Ab}=\underline{aB}=\dfrac{f}2 =0,1\end{cases}$ $\begin{cases}\underline{AB}=\underline{ab}=\dfrac{1-f}2 =0,4\\\\\underline{Ab}=\underline{aB}=\dfrac{f}2 =0,1\end{cases}$
$⇒$$\begin{cases} \dfrac{AB}{ab}=0,4×0,4×2=0,32\\\\\dfrac{Ab}{aB}=0,1×0,1×2= 0,02\end{cases}$
Cá thể cái dị hợp về $3$ cặp gen là $\dfrac{AB}{ab}X^DX^d$ và $\dfrac{Ab}{aB}X^DX^d$
$+)$ $\dfrac{AB}{ab}X^DX^d=0,32×$ $\dfrac{1}{4}=0,08$
$+)$ $\dfrac{Ab}{aB}X^DX^d=0,02×$ $\dfrac{1}{4}=0,005$
$⇒$ Tỉ lệ cá thể cái dị hợp tử về $3$ cặp gen là $0,08+0,005=0,085=8,5\%$
$\color{red}{\text{D-sai}}$
$+)$Vơi các gen trên NST thường
Vì xảy ra hoán vị ở $2$ bên đực và cái
$⇒$ cho $10$ KG
$+)$ Với gen trên NST giới tính cho $4$KG là $X^DX^D;X^DX^d;X^DY;X^dY$
Vậy số KG tối đa là $10×4=40$
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK