Trang chủ Toán Học Lớp 8 1, Hai phương trình 2x + 6=0 và 5(x+3)=0 có...

1, Hai phương trình 2x + 6=0 và 5(x+3)=0 có tương đương vs nhau ko? Vì sao? 2, Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình Một người đi xe máy từ A đến B vs

Câu hỏi :

1, Hai phương trình 2x + 6=0 và 5(x+3)=0 có tương đương vs nhau ko? Vì sao? 2, Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình Một người đi xe máy từ A đến B vs vận tốc 60km/h. Đến B người đó nghỉ 15p rồi quay về A vs vận tốc 40km/h. Tính quãng đường AB, biết thời gian từ lúc đi đến lúc về A tổng cộng hết 3h45p 3, Cho ΔABC vuông tại A có AB= 6cm, AC=8cm. Lấy điểm D thuộc cạnh AC sao cho ∠ABD= ∠ACB a, Chứng minh ΔABD đồng dạng vs ΔACB b, Tính BC, BD c, Từ D kẻ DM song song vs AB cắt BC tại M. Tính DM CÁC CAO NHÂN XIN HÃY GIÚP MIK MIK CẦN GẤP XIN CẢM ƠN TRƯỚC Ạ

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 

image
image

Thảo luận

Lời giải 2 :

1.

    5(x + 3) = 0                                     2x + 6 = 0

⇔ x + 3 = 0                                    ⇔ 2(x + 3) = 0

                                                       ⇔ x + 3 = 0  

Vậy: Hai phương trình 2x + 6 = 0 và 5(x + 3) = 0 tương đương với nhau

2.

Thời gian cả đi và về không tính thời gian nghỉ là:

     3 giờ 45 phút - 15 phút = 3 giờ 30 phút

Gọi x(km) là độ dài quãng đường AB (x > 0)

Thời gian người đó đi từ A→B là: $\frac{x}{60}$ (giờ)

Thời gian người đó về từ B→A là: $\frac{x}{40}$ (giờ)      

thời gian cả đi lẫn về (không tính thời gian nghỉ) tổng cộng hết 3 giờ 30 phút = $\frac{7}{2}$ giờ  nên ta có phương trình:

     $\frac{x}{60}$ + $\frac{x}{40}$ = $\frac{7}{2}$

⇔ x.($\frac{1}{60}$ + $\frac{1}{40}$) = $\frac{7}{2}$           

⇔ x . $\frac{1}{24}$ = $\frac{7}{2}$   

⇔ x = 84 (Thỏa mãn điều kiện)

Vậy: Quãng đường AB dài 84km

3. 

a) Xét ΔABD và ΔACB có:

∠A: góc chung

∠ABD = ∠ACB (gt)

Vậy: ΔABD ∞ ΔACB (g.g)

b) Xét ΔABC vuông tại A có:

    BC² = AB² + AC² (định lý Pitago)

    BC² = 6² + 8² = 100

⇒ BC = √100 = 10  (BC > 0)

Ta có: $\frac{AB}{AC}$ = $\frac{BD}{BC}$ (ΔABD ∞ ΔACB)

⇒ $\frac{6}{8}$ = $\frac{BD}{10}$

⇒ BD = $\frac{6 . 10}{8}$ = 7,5 (cm)

Vậy: BC = 10 cm

        BD = 7,5 cm

c) Xét ΔABD vuông tại A có:

        BD² = AB² + AD² (định lí Pitago)

        7,5² = 6² + AD²

⇒ AD² = 7,5² - 6² = 20,25

⇒ AD = √20,25 = 4,5cm (AD > 0)

Ta có: CD = AC - AD = 8 - 4,5 = 3,5

Xét ΔABC có: DM // AB (gt)

⇒ $\frac{DM}{AB}$ = $\frac{CD}{AC}$

$\frac{DM}{6}$ = $\frac{3,5}{8}$

DM = $\frac{6 . 3,5}{8}$ = 2,625 (cm)

Vậy: DM = 2,625 cm

Xin câu trả lời hay nhất và vote 5 sao 

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK