Phần II. MÔN TOÁN (10 điểm) (Học sinh không được sử dụng máy tính cầm tay) A. TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước phương
Lời giải 1 :
Bài `1 :`
`a) B`
`25/100 = 1/4 = 0,25`
`b) C`
`9m^2 18cm^2 = 90018cm^2`
Bài `2 : D`
Ta có :
`5/4 > 1` ( Vì `5 > 4`)
`19/19 = 1` ( Vì `19 = 19`)
`168/170 < 1` ( Vì `168 < 170`)
`168/198 < 1` ( Vì `168 < 198)`
Mà nếu `2` phân số cùng tử thì phân số nào có mẫu lớn hơn thì phân số đó bé hơn , còn phân số nào có mẫu bé hơn thì phân số đó lớn hơn
Ta có :
`168/170` và `168/198` có tử bằng nhau `( 168 = 168)`
Mà `170 < 198`
⇒`168/170 >168/198`
⇒ Phân số nhỏ nhất là : `168/198`
Bài `3 : C`
Bài `4 : D`
Ta thấy : `31 : 3=10` (dư `1`).
Như vậy sẽ thừa `1` nắp chai và sẽ đổi được `10` chai.
Tổng số nắp chai lúc sau là:
`10+1=11` (nắp)
Từ `11` cái nắp thì có `11:3=3` (dư `2.`)
Vậy sẽ có số nắp chai là:
`3+2 = 5`
Vậy đổi được thêm `1` chai nữa và còn dư `2` nắp chai.
Tổng sẽ có :
`2+1=3` (nắp chai)
Từ `3` nắp chai này sẽ đổi được thêm `1` chai nữa.
Vậy tổng số chai là:
`31+ 10+3+1+1=46` (chai)
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài `1 :`
`a) B`
`25/100 = 1/4 = 0,25`
`b) C`
`9m^2 18cm^2 = 90018cm^2`
Bài `2 : D`
Ta có :
`5/4 > 1` ( Vì `5 > 4`)
`19/19 = 1` ( Vì `19 = 19`)
`168/170 < 1` ( Vì `168 < 170`)
`168/198 < 1` ( Vì `168 < 198)`
Mà nếu `2` phân số cùng tử thì phân số nào có mẫu lớn hơn thì phân số đó bé hơn , còn phân số nào có mẫu bé hơn thì phân số đó lớn hơn
Ta có :
`168/170` và `168/198` có tử bằng nhau `( 168 = 168)`
Mà `170 < 198`
⇒`168/170 >168/198`
⇒ Phân số nhỏ nhất là : `168/198`
Bài `3 : C`
Bài `4 : D`
Ta thấy : `31 : 3=10` (dư `1`).
Như vậy sẽ thừa `1` nắp chai và sẽ đổi được `10` chai.
Tổng số nắp chai lúc sau là:
`10+1=11` (nắp)
Từ `11` cái nắp thì có `11:3=3` (dư `2.`)
Vậy sẽ có số nắp chai là:
`3+2 = 5`
Vậy đổi được thêm `1` chai nữa và còn dư `2` nắp chai.
Tổng sẽ có :
`2+1=3` (nắp chai)
Từ `3` nắp chai này sẽ đổi được thêm `1` chai nữa.
Vậy tổng số chai là:
`31+ 10+3+1+1=46` (chai)
`#bichnga`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK