Bài tập 1:

a. Câu ghép: Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nằm lấy trái tim tôi.

- Vế 1:

+ CN1: Bà con xung quanh có người

+ VN1: Không cầm được nước mắt

Vế 2:

+ CN2: Tôi

+ VN2: Bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nằm lấy trái tim tôi.

* Quan hệ từ: Còn

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Đối chiếu, so sánh

b. Câu ghép: Anh mong được nghe một tiếng “ba” của con bé nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi.

- Vế 1:

+ CN1: Anh

+ VN1: Mong được nghe một tiếng “ba” của con bé

- Vế 2:

+ CN2: Con bé

+ VN2: Chẳng bao giờ chịu gọi.

* Quan hệ từ: Nhưng

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Tương phản, đối lập.

c. Câu ghép: Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.

- Vế 1:

+ CN1: Người con gái

+ VN1: Khỏi trở lại bàn

- Vế 2:

+ CN2: Anh

+ VN2: Lấy chiếc khăn còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.

* Quan hệ từ: Để

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Mục đích

d. Câu ghép: Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được.

- Vế 1:

+ CN1: Nghệ thuật

+ VN1: Giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình

- Vế 2:

+ CN2: Nghệ thuật

+ VN2: Xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được. 

* Không sử dụng quan hệ từ, nhưng có sự tăng tiến giữa hai vế câu: Giải phóng con người khỏi biên giới của chính mình mới có thể xây dựng con người hay làm con người tự xây dựng.

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Tăng tiến.

`a,` "Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nằm lấy trái tim tôi."

`**` Vế 1:

- CN1: Bà con xung quanh

- VN1: có người không cầm được nước mắt

`**` Vế 2:

- CN2: tôi

- VN2: bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nằm lấy trái tim tôi.

`->` Quan hệ từ "còn" nối vế `1` và vế `2`

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Đối chiếu, so sánh

------------------------------------------------------------

`b,` "Anh mong được nghe một tiếng "ba" của con bé nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi."

`**` Vế 1:

- CN1: Anh

- VN1: Mong được nghe một tiếng "ba" của con bé

`**` Vế 2:

- CN2: con bé

 - VN2: chẳng bao giờ chịu gọi.

`=>` Quan hệ từ: "nhưng" nối vế `1` và vế `2`

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: tương phản

------------------------------------------------------------

`c,` "Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái."

`**` Vế 1:

- CN1: người con gái

- VN1: khỏi trở lại bàn

`**` Vế 2:

- CN2: anh

- VN2: lấy chiếc khăn còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.

`=>` Quan hệ từ: "để" nối vế `1` và vế `2`

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: mục đích

------------------------------------------------------------

`d,` "Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được."

`**` Vế 1:

- CN1: Nghệ thuật

- VN1: giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình

`**` Vế 2:

- CN2: nghệ thuật

- VN2: xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được. 

`=>` Không có quan hệ từ, có pháp tăng tiến giữa 2 vế (giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình -> làm cho con người tự xây dựng)

`=>` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: tăng tiến