`**` BPTT: Nhân hóa
- "trăng già"
- "núi non"
`=>` Tác dụng: tác giả sử dụng từ ngữ vốn chỉ con người "già" , "non" để chỉ sự vật nhằm làm cho sự vật thêm gần gũi hơn với con người, giúp câu văn có hồn, có thần
`**` BPTT: Phép đối
- "già" >< "non"
`=>` Tác dụng: tạo ra sự cân đối hài hòa về mặt âm thanh, đối về nghĩa với nhau
`**` BPTT: Câu hỏi tu từ
- "Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi non?'
`=>` Tác dụng: nhằm nhấn mạnh nội dung mà người viết muốn nói
Xác định biện pháp tu từ từ vựng trong câu sau :
" Trăng bao nhiêu tuổi trăng già
Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi non. "
`***` BPTT : Nhân hoá .
+ Trăng già
+ Núi non .
- Tác dụng : Gợi hình , gợi cảm giúp sự vật được miêu tả sinh động gần gũi với con người hơn . Giúp cho câu thơ có hồn , có sức sống hơn .
`***` BPTT : Đối lập .
+ Già >< Non
- Tác dụng : Tạo hiệu quả hài hoà , cân đối trong diễn đạt . Gợi ra những hình ảnh sinh động . Giàu nhịp điệu .
`***` BPTT : Câu hỏi tu từ .
Bao nhiêu tuổi ?
- Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc của người nói , người viết .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK