31. C (thì HTHT)
32. B (thì QKĐ)
33. C (4 years là khoảng thời gian → for)
34. B (thì HTĐ)
35. B (buddhist: tín đồ phật giáo → go to pagoda to pray: đến chùa cầu nguyện)
36. D
37. D (cấu trúc câu điều ước: S + wish + S + V (QKĐ)/could/ might/ would + V-infinitive)
38. A (tobe different form sth: khác với ...)
39. D (Yes, Id love to là câu phản biện với ý nghĩa đồng tình với lời mời bằng cấu trúc: Would + S + like to do sth?)
40. B (sau lời chúc mừng: Congratulations on ... thì có thể đáp trả bằng câu nói: That's very kind of you: bạn thật tốt bụng → bày tỏ sự cảm ơn trước lời chúc mừng)
41. B (Oh, that would be nice: ôi thật tuyệt vời → cảm ơn trước hành động giúp đỡ)
42. D (Khi không thể giúp đỡ ai đó được thì ta đáp trả bằng câu nói: I'm sorry, I cant: Tôi xin lỗi, tôi không thể)
43. C (Khi muốn từ chối một ý kiến, một gợi ý hay lời mời một cách khách quan nào đó, ta sử dụng: No, I dont want to)
44. A (depend on sth: phụ thuộc vào ...)
45. C (arrive at: đến; in + buổi trong ngày)
46. D (Khi muốn tỏ ý đồng thuận với một ý kiến, một gợi ý hay lời mời một cách khách quan nào đó, ta sử dụng: That's a good idea → vừa thể hiện sự đồng thuận và vùa khen người đưa ra ý tưởng đó)
47. A (cấu trúc câu đk loại II: If + S + were + .../+ V (QKĐ); S + would/could/might/... + V-infinitive)
48. A
49.B (cấu trúc câu điều ước: S + wish(es) + (that) + S + V-ed)
50. B (trước danh từ là một tính từ và teacher là tính từ chỉ người → đuôi -ed)
Xin ctlhn!
CHÚC BẠN HỌC TỐT
`31. C`
`-` for several months: dấu hiệu thì HTHT
`32. B`
`-` `10` years ago: dấu hiệu thì QKĐ
`33. C`
`-` have lived `=>` Câu này chia thì HTHT
`-` `4` years là khoảng TG `=>` dùng "for"
`34. B`
`-` twice a month: dấu hiệu thì HTĐ
`35. B`
`-` pagoda (N): chùa
`-` Vì Mai là `1` phật tử, nên cô ấy mới thường đi đến chùa để cầu nguyện
`36. A`
`-` in+ tháng
`37. D`
`-` Câu ao ước ở HT: S+ wish (es)+ S+ Ved/ V2
`-` can+ V: có thể làm gì ( can có V2 là could)
`38. A`
`-` different+ from: khác với
`39. D`
`-` Bạn có muốn ăn bữa trưa cùng chúng tôi không `?`
`->` Vâng, tôi rất sẵn lòng
`40. B`
`-` Chúc mừng sự chiến thắng của bạn `!`
`->` Bạn thật tốt khi nói thế.
`41. B`
`-` Tôi sẽ bắt `1` chiếc taxi cho bạn chứ `?`
`->` Điều đó thật tuyệt/ Được đó
`42. D`
`-` Bạn có thể gửi bức thư này cho tôi được không `?`
`->` Tôi xin lỗi, tôi không thể
`43. B`
`-` Tối nay đi ăn tối thì sao `?`
`->` Vâng, làm ơn
`44. A`
`-` depend+ on: phụ thuộc vào
`45. C`
`-` at+ giờ
`-` in the+ buổi
`46. D`
`-` Tại sao chúng ta không đi dã ngoai vào cuối tuần này `?`
`->` Đó là `1` ý kiến hay
`47. A`
`-` Main clause có "could take" `=>` Đây là câu điều kiện loại `2`: Hiện tại không có thật
`+` If-clause: chia QKĐ
`+` Main clause: would/ could/ should/ might+ V
`48. C`
`-` my friend là chủ ngữ số ít `=>` dùng V thêm "s/ es"
`-` one: `1` con ( dùng để thay thế cho "a pet dog")
`49. B`
`-` Câu ao ước ở HT: S+ wish (es)+ S+ Ved/ V2
`50. D`
`-` adj+ N
`-` Tính từ đuôi "ed" bổ nghĩa cho chủ ngữ/ N sau nó chỉ người
Tiếng Anh hay Anh Ngữ (English /ˈɪŋɡlɪʃ/ ) là một ngôn ngữ German Tây, được nói từ thời thời Trung cổ tại Anh, ngày nay là lingua franca toàn cầu.Từ English bắt nguồn từ Angle, một trong những bộ tộc German đã di cư đến Anh (chính từ "Angle" lại bắt nguồn từ bán đảo Anglia (Angeln) bên biển Balt)
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK