Cách làm văn NLXH:

`**` NLXH có 2 dạng:

`+` Nghị luận về một hiện tượng đời sống

`+` Nghị luận về một tư tưởng đạo lý

`**` Đối với chương trình Ngữ Văn 6 chỉ giới hạn ở dạng nghị luận về một hiện tượng đời sống.

__________________________

(?) Cách làm văn NLXH:

`-` Cần theo dõi các trang mạng xã hội, xem thời sự, cập nhật tin tức,... để có nhiều dẫn chúng cho bài làm.

VD: NLXH về bạo lực học đường

`->` Ta có thể lấy dẫn chứng từ sự việc ''học sinh bị đánh trong trường quốc tế'' để bài làm có tính thuyết phục cao.

`-` Cần cải thiện từ vựng và cách diễn đạt.

`+` Có thể đọc nhiều sách, tham khảo những bài văn NLXH trên những trang web uy tín, mua sách, báo về để đọc và nâng cao vốn từ,...

`+` Biết cách thay thế từ ngữ cho phù hợp, không nên viết văn bị lặp từ quá nhiều,...

`+....`

`-` Sưa tầm những câu danh ngôn của những người nổi tiếng. 

VD: NLXH về lòng trung thực

`->` Mở bài có thể dẫn dắt câu nói: ''Lòng trung thực là cái  chương đầu tiên của cuốn sách trí tuệ''-Thomas Jefferson .....

`-....`

_____________________

Lập dàn bài (chung):

VD: NLXH về lòng trung thực

MB: 

`-` Dẫn dắt câu nói liên quan chặt chẽ đến đề bài

`-` Nêu vấn đề cần bàn luận

`->` Mở bài tranh dài dòng, làn man vì sẽ bị lạc khỏi vấn đề cần bàn luận.

TB:

`-` Nêu khái niệm (vấn đề cần bàn luận): lòng trung thực là gì?

`-` Biểu hiện:

`+` Luận điểm 1: trung thực trong cuộc sống

`*` Lý lẽ

`*` Dẫn chứng

`+` Luận điểm 2: trung thực trong việc học hành, thi cử

`*` Lý lẽ

`*` Dẫn chứng

`**` Tự triển khai

`-` Vai trò:

`**` Tự triển khai

`-` Thực trạng (tình trạng hiện nay):

`**` Tự triển khai

`-` Biện pháp khắc phục:

`**` Tự triển khai

`-` Phản đề (có hoặc không cũng được)

`**` Tự triển khai

`-` Rút ra bài học

`**` Tự triển khai

KB: 

`-` Khẳng định lại vấn đề

`-` Liên hệ bản thân, gia đình, xã hội,...

Tôi đã viết ra hết những gì mình biết được, tôi rất tự tin vào câu trả lời này. Mong bạn dành thời gian ra đọc. Trân trọng !