Vì `P` có kiểu hình : "Bò đen, không sừng `×` Bò vàng, có sừng mà `F_1` thu được `100%` bò đen, không sừng
`→` Tính trạng bò đen, không sừng trội hoàn toàn so với bò vàng, có sừng
`-` Quy ước
`A` - Bò đen
`a` - Bò vàng
`B` - Không sừng
`b` - Có sừng
`-` $P_{t/c}$ Bò đen, không sừng `×` Bò vàng, có sừng `→` `KG` `A ABB × aab b`
`-` `S Đ L`
`P:` `A ABB` `×` `aab b`
`G_P` `AB` `ab`
`F_1` `AaBb` `→` `100%` bò đen, không sừng
`F_1 × F_1` `AaBb` `×` `AaBb`
`G_(F_1)` `AB, Ab, aB, ab` `AB, Ab, aB, ab`
`F_2`
`-` Kiểu gen : \begin{array}{|c|c|c|c|}\hline \text{AABB}&\text{AABb}&\text{AaBB}&\text{AaBb}\\\hline \text{AABb}&\text{AAbb}&\text{AaBb}&\text{Aabb}\\\hline \text{AaBB}&\text{AaBb}&\text{aaBB}&\text{aaBb}\\\hline \text{AaBb}&\text{Aabb}&\text{aaBb}&\text{aabb}\\\hline\end{array}
`-` Kiểu hình :
`9` Bò đen, không sừng
`3` Bò đen, có sừng
`3` Bò vàng, không sừng
`1` Bò vàng, có sừng
Giải thích các bước giải $:$
`->` Ta có $:$
$F_1$ thu được toàn bộ đen $,$ không sừng $.$ Nên theo định luật $1$ $:$
`=>` Tính trạng đen $,$ không sừng `-` trội tính trạng vàng $,$ có sừng `-` lặn
`->` Quy ước $:$
$A$ $-$ Đen
$a$ $-$ Vàng
$B$ $-$ Không sừng
$b$ $-$ Có sừng
`->` Mà $:$
$F_1$ toàn đen $,$ không sừng $.$ Nên theo định luật $1$ $:$
`=>` $P$ thuần chủng $.$
`=>` $P$ $:$ $AABB$ $\times$ $aabb$
$SĐL$ $:$
$P$ $:$ $AABB$ $\times$ $aabb$
$G$ $:$ $AB$ $ab$
$F_1$ $:$ $AaBb$ `->` `100%` đen $,$ không sừng
$F_1$ $\times$ $F_1$ $:$ $AaBb$ $\times$ $AaBb$
$G_{F_1}$ $:$ `AB , aB , Ab , ab` `AB , aB , Ab , ab`
$F_2$ $:$ $1AABB$ $:$ $2AaBB$ $:$ $2AABb$ `: 4AaBb : 1aaBB : 2aaBb : 1AAbb : 2Aabb : 1aabb` `->` $9$ đen $,$ không sừng $:$ $3$ vàng $,$ không sừng $:$ $3$ đen $,$ có sừng $:$ $1$ vàng $,$ không sừng $.$
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK