Trang chủ Toán Học Lớp 9 Câu 3: (1,5 điểm) Nhân dịp tết trồng cây 120...

Câu 3: (1,5 điểm) Nhân dịp tết trồng cây 120 em học sinh khối 8 và 110 em học sinh khôi 9 của trường THCS A đã tham gia trồng được 570 cây xanh. Biết rằng

Câu hỏi :

giúp toi giai câu 3 và câu 4b nha

image

Lời giải 1 :

Câu 3:

Gọi số cây mà mỗi em học sinh lớp 8 trồng được là: $x$ (cây) ($x>0$)

Gọi số cây mà mỗi em học sinh lớp 9 trồng được là: $y$ (cây) ($y>1$)

Vì học sinh trồng được tất cả  $570$ cây, nên ta có phương trình:

$120x+110y=570 (1)$

Vì mỗi em học sinh lớp 9 trồng nhiều hơn mỗi em học sinh lớp 8 là 1 cây, nên ta có phương trình: 

$y-x=1(2)$

Từ $(1)(2)$, ta có hệ phương trình

$ \left\{ {\begin{array}{*{20}{c}} {120{\text{x}} + 110y = 570} \\ {y - x = 1} \end{array}} \right. \\ \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{c}} {x = 2} \\ {y = 3} \end{array}(TM)} \right. \\ $

Vậy số cây mà mỗi em học sinh lớp 9 trồng được là: 3 cây

Số cây mà mỗi em học sinh lớp 8 trồng được là: 2 cây

Câu 4:

a) Vì $AN$ là tiếp tuyến của đường tròn $(O)$

$ \Rightarrow AN \bot ON \\ \Rightarrow \widehat {AN{\text{O}}} = {90^ \circ } \\ $

Vì $AM$ là tiếp tuyến của đường tròn $(O)$

$ \Rightarrow AM \bot MO \\ \Rightarrow \widehat {AM{\text{O}}} = {90^ \circ } \\ $

Xét tứ giác $ANOM$, ta có:

$\widehat {AN{\text{O}}}+\widehat {AM{\text{O}}}={90^ \circ }+{90^ \circ }={180^ \circ }$

Vậy tứ giác $ANOM$ nội tiếp

b) Ta có tứ giác $MIOA$ nội tiếp ( do $\widehat {OI{\text{A}}} = \widehat {AM{\text{O}}} = {90^ \circ }$, hai goc nội tiếp chắn cùng 1 cung $AO$)

$ \Rightarrow \widehat {OMI} = \widehat {OAI}(1) \\ \widehat {OAI} + \widehat {AOI} = {90^ \circ }(2) \\ $

Vì $AN; AM$ là hai tiếp tuyến cắt nhau

$\Rightarrow AO $ là trung trực của $MN$

$ \Rightarrow AO \bot MN \\ \Rightarrow \widehat {MHO} + \widehat {AOI} = {90^ \circ }(3) \\ (1)(2)(3) \Rightarrow \widehat {OMI} = \widehat {MHO} \\ $

Xét $\Delta OMI $ và $\Delta OHM$, ta có:

$\widehat {OMI} = \widehat {MHO}$

$\widehat O$ là góc chung

$\Rightarrow \Delta OMI \sim \Delta OHM(g - g)$

$ \Rightarrow \frac{{OI}}{{OM}} = \frac{{OM}}{{OH}} \\ \Rightarrow OI.OH = O{M^2} = {R^2} \\ $

c) Gọi $ T = MN \cap AO \\ \Delta AMB \sim \Delta ACM(g - g) \\ \Rightarrow AB.AC = A{M^2} \\ $

$ETIO$ là tứ giác nội tiếp

$ \Rightarrow \Delta AT{\text{E}} \sim \Delta AI{\text{O(g - g)}} \\ \Rightarrow {\text{AE}}.AI = AT.AO = A{M^2} \\ \Rightarrow AB.AC = {\text{AE}}.AI \\ $

Vì $A; B; C; I$ cố định, nên $AE$ là hằng số

Mặt khác $E$ thuộc $BC$ cố định nên $E$ cố định 

Vậy $MN$ luôn đi qua $E$ cố định

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

câu 3:

gọi số cây mỗi bạn hs k8 trồng đc là x(cây) x>o

''            ''              ''     k9 '''                y ( cây) y>x>1

  vì 120 bạn hs k8 và 110 bạn hs k9 trồng dc 570 cây

=> 120x + 110 y  = 570(1)

số cây hs k9 trồng đc nh hơn số cây hs k8 trồng dc là 1 cây

=> y-x =1 (2)

từ (1) và (2) ta có hptr 

$\left \{ {{120x+110y=570} \atop {y-x=1}} <=> \right.$ $\left \{ {{x=2} \atop {y=3}} \right.$ ( thỏa mãn )

vậy số cây mỗi hs k8 và k9 trồng đc làn lượt là 2; 3 cây

câu 4 b tui ch lm đc :>>

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK