3. Vì hoa phượng mỗi mùa hè đến lại nở đỏ rực bào hiệu một năm học lại kết thúc, vui vì được nghỉ hè ,được vui chơi thỏa thích ; buồn là vì phải xa cách thầy cô, bạn bè.

4.B

5. Qua bài đọc, em cảm thấy hoa phượng thật đặc biệt. Bởi chúng không lẻ loi, cô đơn một mình mà chúng là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. 

6. Đầu tiên, em sẽ nhắc nhở các bạn không nên làm vậy. Nếu các bạn còn tái phạm , em sẽ báo với các thầy cô giáo.

7 Tác dụng :Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Câu 3: Tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò vì hoa phượng gắn với tuổi thơ - tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kì nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học.

Câu 4: B

Câu 5: Qua bài học trên, em cảm nhận được hoa phượng rất đẹp. Nó mang lại cảm giác thân thuộc bên mái trường thân yêu và đặc biết phượng nở báo hiệu mùa hè đến, em lại phải xa trường, xa thầy cô, bạn bè và cây phượng thân yêu.

Câu 6: Nếu em thấy các bạn làm như vậy, em sẽ bảo các bạn không nên làm như thế nữa.

Câu 7: B

Câu 8: Tac dụng của dấu gạch ngang trong câu này có tác dụng dẫn lời nói của nhân vật.