bố cục bài 2 loại khác biệt: 

 => trong bài có 2 loại khác biệt : khác biệt có nghĩa và không có nghĩa . Đa phần mọi ngời đều chọn cách khác biệt vô nghĩa, nhưng trong đó có J là chọn khác biệt có nghĩa . Lúc đầu j bị các bạn cười chê , nhưng sau rồi mọi người mới hiểu ra và không chê j nữa . 

Bố cục chia thành 3 phần:

`-` Phần một: từ đầu…trong phòng ăn trưa

`->` Cô giáo giao bài tập cho nhân vật tôi và cả lớp, nội dung bài tập là phải cố gắng trở nên khác biệt trong 24h.

`-` Phần hai: tiếp theo...khá là mẫu mực

`->` Hành động của J trái ngược với tất cả mọi người trong lớp, cậu đến đến trường với diện mạo lịch sự, nói chuyện với thầy cô rất lễ đỗ, các câu trả lời của cậu rất cẩn thận tỉ mỉ.

`-` Phần ba: còn lại

`->` Nhân vật tôi hiểu ra rằng có hai sự khác biệt: khác biệt vô nghĩa và khác biệt có nghĩa.