a) thời gian vận động viên thứ nhất chạy nửa quãng đường đầu là
`t_1` = `S/2` : `v_1` = `S/2` : `12` = `S/24`
thời gian vận đọng viên thứ nhất chạy nửa quãng đường sau là
`t_2` = `S/2` : `v_2` = `S/2` : `8` = `S/16`
vận tốc trung bình vận động viên thứ nhất là
`v_(tb1)` = `S/(t_1 + t_2)` = `S/(S/24 + S/16)` = `1/(1/24 + 1/16)` = `9,6`(km/h)
đổi `8` m/s = `28,8`km/h
quãng đường vận động viên thứ 2 chạy nửa thời gian đầu là
`S_1` = `v_1` · `t/2` = `28,8` · `t/2` = `(28,8t)/2` = `14,4t`
quãng đường vận động viên thứ 2 chạy nửa thời gian còn lại là
`S_2` = `v_2` · `t/2` = `12` · `t/2` = `(12t)/2` = `6t`
vận tốc trung bình vận động viên thứ 2 là
`v_(tb2)` = `(S_1 + S_2)/t` = `(14,4t + 6t)/t` = `20,4`(km/h)
vì `v_(tb2)` > `v_(tb1)` nên vận động viên thứ 2 về đích trc
b) đổi `20,4` km/h = `17/3`m/s
`9,6` km/h = `8/3`m/s
ta có `S/v_(tb1)` `-` `S/v_(tb2)` = `2`
⇒ `S/(8/3)` `-` `S/(17/3)` = `2`
⇒ `(3S)/8` `-` `(3S)/17` = `2`
⇒ `(51S)/136` `-` `(24S)/136` = `2`
⇒ `(27S)/136` = `2`
⇒ `27S` = `272`
⇒ `S` `≈` `10,074(m)`
$\textit{Tóm tắt:}$
$\text{$v_1$ = 12 $km/h$}$
$\text{$v_2$ = 8 $km/h$}$
$\text{$v_3$ = 8 $m/s$ = 28,8 $km/h$}$
$\underline{t_h=2s\space}$
$a/$ So sánh $v_{tb_1}$ và $v_{tb_2}$? (Vận tốc nào lớn hơn thì người chạy với vận tốc đó về đích trước)
$\text{$b/$ $S$ = ? $km$}$
$\textit{Giải:}$
$a/$ Vận tốc trung bình của người thứ nhất là:
$\text{$v_{tb_1}$ = $\dfrac{S}{t_1}$}$
$=\dfrac{S_1+S_2}{t_1' + t_1''}$
$=\dfrac{S_1+S_1}{\dfrac{S_1}{v_1}+\dfrac{S_2}{v_2}}$
$=\dfrac{2S_1}{\dfrac{S_1}{v_1}+\dfrac{S_1}{v_2}}$
$=\dfrac{2S_1}{\dfrac{S_1(v_1+v_2)}{v_1v_2}}$
$=\dfrac{2}{v_1+v_2}.v_1v_2$
$=\dfrac{2v_1v_2}{v_1+v_2}= \dfrac{2.12.8}{12+8} = 9,6$ $(km/h)$
Vận tốc trung bình của người thứ hai là:
$\text{$v_{tb_2}$ = $\dfrac{S}{t_2}$}$
$=\dfrac{t_2'v_3 + t_2''v_1}{t_2'+t_2''}$
$=\dfrac{t_2'v_3 + t_2'v_1}{t_2'+t_2'}$
$=\dfrac{t_2'(v_3 + v_1)}{2t_2'}$
$=\dfrac{v_3 + v_1}{2}= \dfrac{28,8 + 12}{2} = 20,4$ $(km/h)$
Vì $v_{tb_1}$ $<$ $v_{tb_2}$ $(9,6\space km/h < 20,4\space km/h)$ nên người thứ hai về đích trước
Vậy người thứ hai về đích trước
$b/$ $v_{tb_1}$ $<$ $v_{tb_2}$
nên $t_1>t_2$
(Đổi $v_{tb_1}=9,6\space(km/h) = \dfrac{8}{3}\space(m/s)$
$v_{tb_2}=20,4\space(km/h) = \dfrac{17}{3}\space(m/s)$)
Ta có: $t_h=t_1-t_2$
$⇔ 2 = \dfrac{S}{v_{tb_1}}- \dfrac{S}{v_{tb_2}}$
$⇔\dfrac{S(v_{tb_2}-v_{tb_1})}{v_{tb_1}.v_{tb_2}}= 2$
$⇔S=\dfrac{2v_{tb_1}v_{tb_2}}{v_{tb_2}-v_{tb_1}} = \dfrac{2.\dfrac{8}{3}.\dfrac{17}{3}}{\dfrac{17}{3}-\dfrac{8}{3}}$ $=\dfrac{272}{27}\approx10,07$ $(m)$
Vậy độ dài quãng đường là khoảng $10,07$ $m$
*die=))
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK