Giải thích các bước giải:
Đổi: `3` giờ `20` phút `=10/3` giờ
Gọi thời gian người thứ nhất làm riêng xong công việc là `x(giờ)`
Gọi thời gian người thứ hai làm riêng xong công việc là `y(giờ)`
`(ĐK:x,y>0)`
Trong `1` giờ người thứ nhất làm được `1/x` công việc
Trong `1` giờ người thứ hai làm được `1/y` công việc
Vì hai người làm chung công việc đó sau `6` giờ sẽ xong nên:
`1:(1/x+1/y)=6`
`=>1/x+1/y=1/6(1)`
Trong `3` giờ `20` phút người thứ nhất làm được `10/3` `.` `1/x(công việc);` trong `10` giờ người thứ hai làm được `10/y(công việc)(2)`
Từ `(1)(2)` ta có phương trình sau:
$\begin{cases} \dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{6}\\\dfrac{10}{3} . \dfrac{1}{x}+\dfrac{10}{y}=1\\\end{cases}$ `(bb ***)`
Thay `1/x=a,1/y=b` vào `(bb ***)`
$\begin{cases} a+b=\dfrac{1}{6}\\\dfrac{10}{3}a+10b=1\\ \end{cases}$
`<=>` $\begin{cases} 10a+10b=\dfrac{5}{3}\\\dfrac{10}{3}a+10b=1\\ \end{cases}$
`<=>` $\begin{cases} a+b=\dfrac{1}{6}\\10a-\dfrac{10}{3}a=\dfrac{5}{3}-1\\ \end{cases}$
`<=>` $\begin{cases} a+b=\dfrac{1}{6}\\\dfrac{20}{3}a=\dfrac{2}{3}\\ \end{cases}$
`<=>` $\begin{cases} a+b=\dfrac{1}{6}\\a=\dfrac{1}{10}\\ \end{cases}$
`<=>` $\begin{cases} b=\dfrac{1}{15}\\a=\dfrac{1}{10}\\ \end{cases}$
`=>` Trong `1` giờ người thứ nhất làm được `1/10` công việc, người thứ hai làm được `1/15` công việc.
Nếu làm riêng, người thứ nhất làm trong số thời gian sẽ xong công việc là:
`1:1/10=10(giờ)`
Nếu làm riêng, người thứ hai làm trong số thời gian sẽ xong công việc là:
`1:1/15=15(giờ)`
Đáp số:
`+` Người thứ nhất `:10` giờ
`+` Người thứ hai `:15` giờ
Giải thích các bước giải:
Gọi thời gian làm riêng để hoàn thành công việc của công nhân thứ nhất là x (giờ), của công nhân thứ hai là y (giờ). Điều kiện: x,y > 6
=>Mỗi giờ ng thứ nhất làm được 1/x công việc, ng thứ hai làm đc 1/y công việc
Do hai ng làm chung thì sau 6 giờ thì xong nên 1 giờ hai ng làm được 1/6 công việc.
Do đó ta có phương trình: $\dfrac{1}{x}$ + $\dfrac{1}{y}$ = $\dfrac{1}{6}$ (1)
Đổi 3h20ph = $\dfrac{10}{3}$ h
Ng thứ nhất làm trong 3 giờ 20 phút thì làm được $\dfrac{10}{3x}$ công việc; ng thứ hai làm trong 10 giờ thì làm đc $\dfrac{10}{y}$ công việc. Nếu hai người làm như vậy thì hoàn thành công việc nên ta có phương trình: $\dfrac{10}{3x}$ + $\dfrac{10}{y}$ = 1(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ pt:
$$\left \{ {{\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{6}} \atop {\dfrac{10}{3x} + \dfrac{10}{y} = 1}} \right.$
Đặt a=1/x; b=1/y (0 <a,b<6) khi đó ta có :
$\left \{ {{a+b = 1/6} \atop {10a/3 + 10b = 1}} \right.$
⇔$\left \{ {{10a + 10b = 5/3} \atop {10a + 30b = 3}} \right.$
⇔$\left \{ {{20b = 4/3} \atop {a+b = 1/6}} \right.$
⇔$\left \{ {{b = 1/15} \atop {a = 1/10}} \right.$ (tmdk)
Trở lại ẩn x,y ta được: $\left \{ {{1/x = 1/10} \atop {1/y = 1/15}} \right.$
⇔$\left \{ {{x = 10} \atop {y = 15}} \right.$ (tmdk)
Vậy khi làm riêng xong công việc, công nhân thứ nhất cần 10 giờ, công nhân thứ hai cần 15 giờ.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK