Giải thích các bước giải:
Giả thiết:
$\Delta ABC, AB<AC, AK\perp BC, K\in BC$
$D, E, F$ là trung điểm $AB, AC, BC$
$H$ là trực tâm $\Delta ABC$
$M, N, P$ là trung điểm $HA, HB, HC$
Kết luận:
a. $BDEF$ là hình gì
b. $DEFK$ là hình thang cân
c. $MF=NE=PD$ và $MF, NE, PD$ cắt nhau tại trung điểm mỗi đoạn
Bài làm:
a.Ta có: $D, E$ là trung điểm $AB, AC$
$\to DE$ là đường trung bình $\Delta ABC$
$\to DE//BC, DE=\dfrac12BC$
Vì $F$ là trung điểm $BC$
$\to DE//BF, DE=BF(=\dfrac12BC)$
$\to BDEF$ là hình bình hành
b.Vì $BDEF$ là hình bình hành $\to EF//AB$
Ta có: $\Delta AKB$ vuông tại $K, D$ là trung điểm $AB$
$\to DK=DA=DB=\dfrac12AB$
$\to \Delta DKB$ cân tại $D$
$\to \widehat{KDE}=\widehat{DKB}=\widehat{DBK}=\widehat{EFC}=\widehat{DEF}$
Mà $DE//KF$
$\to DEFK$ là hình thang cân
c.Ta có: $D, N$ là trung điểm $BA, BH\to DN$ là đường trung bình $\Delta ABH$
$\to DN//AH$
Tương tự chứng minh được $EP//AH, NP//BC$
$\to DE//NP(//BC), DH//PE(//AH)$
$\to DEPN$ là hình bình hành
Mà $AH\perp BC\to DN\perp DE$
$\to DEPN$ là hình chữ nhật
$\to DP=NE, DP\cap NE$ tại trung điểm mỗi đoạn
Tương tự $DMPF$ là hình chữ nhật
$\to MF=DP, MF\cap DP$ tại trung điểm mỗi đoạn
$\to DP=NE=MF$ và $MF, DP, NE$ cắt nhau tại trung điểm mỗi đoạn
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK