Câu 1
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
Câu 2
Chủ đề của văn bản là: tình yêu thương, nhân ái giữa con người với con người
Câu 3
Câu "Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương." Sử dụng biện pháp tu từ:
+ Biện pháp tu từ: Ẩn dụ ( bàn tay của cô giống như tình yêu thương)
-> tác dụng:
+ Nói lên cô giáo như mẹ hiền, luôn yêu thương học sinh như người con của mình.
Câu 4
Thông điệp của văn bản muốn gửi tới người đọc là: tình cảm, sự yêu thương, quý mến được xuất phát từ những thứ rất bình thường, không quá cầu kì. Tình yêu thương từ tấm lòng chân thành sẽ giúp cho mọi người gần nhau hơn, hiểu nhiều hơn về nhau.
Câu 1 : Tư sư
Câu 2 : Tình nhân ái ; lòng cảm thông giữa người với người
Câu 3 : Phương pháp so sánh vì trong câu có từ "chính là " có tác dung là cho đoan văn có sư miêu tả chính xác về sư vât , miêu tả sư vât bàn tay của cô giáo là tương trưng cho sư yêu thương .
Câu 4 : bài văn "bàn tay yêu thương " là thông điêp về tình yêu thương , sư cảm thông , chia sẻ , ca ngơi giữa người với người ; mỗi chúng ta hãy biết chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn , hãy nêu cao và phát huy tinh thần "lá lành đùm lá rách " đối với những hoàn cảnh nghèo khó trong công đồng
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK