Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 3: Tìm x. a. 0,1.√225. c. 1²/x+1²/2= e. √...

Bài 3: Tìm x. a. 0,1.√225. c. 1²/x+1²/2= e. √ 1 45 4 5 2³-1/2-21|=-1 4 b. 26-5-20 2x- d. (2x-3)(-5)=0 f.

Câu hỏi :

ai đó có thể cứu mình đc k

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`a)`

`0,1 . sqrt225 . sqrt(1/4)`

`=0,1.15. 1/2`

`=3/4`

`b)`

`2x-4/5=1/2`

`=>2x=1/2+4/5`

`=>2x=13/10`

`=>x=13/10:2`

`=>x=13/10 . 1/2`

`=>x=13/20`

Vậy `x=13/10`

`c)`

`1 3/4x+1 1/2=-4/5`

`=>7/4x+3/2=-4/5`

`=>7/4x=-4/5-3/2`

`=>7/4x=-23/10`

`=>x=-23/10:7/4`

`=>x=-23/10 . 4/7`

`=>x=-46/35`

Vậy `x=-46/35`

`d)`

`(2x-3)(x/4-5)=0`

`=>2x-3=0` hoặc `x/4-5=0`

`=>2x=3` hoặc `x/4=5`

`=>x=3/2` hoặc `x=5.4`

`=>x=3/2` hoặc `x=20`

Vậy `x\in{3/2;20}`

`e)`

`(-3)/2-|5/2-2x|=-1`

`=>|5/2-2x|=(-3)/2-(-1)`

`=>|5/2-2x|=-1/2`

Vì `|5/2-2x|>=0AAx` mà `-1/2<0`

`=>` không có giá trị `x` thỏa mãn yêu cầu đề bài

Vậy `x\in{cancelo}`

`f)`

`|2 3/2+x|-3=(-2)/3`

`=>|7/2+x|=-2/3+3`

`=>|7/2+x|=7/3`

TH1: `7/2+x=7/3`

`=>x=7/3-7/2`

`=>x=-7/6`

TH1: `7/2+x=-7/3`

`=>x=-7/3-7/2`

`=>x=-35/6`

Vậy `x\in{-7/6;-35/6}`

`#ld`

Thảo luận

-- Câu `e)` mắc cừi
-- Sao ở câu ` e `,biểu thức có dấu giá trị tuyệt đối lại bằng được một số âm hay vậy bạn
-- :)
-- Giá trị tuyệt đối `=` âm `=>` $\emptyset$ `@`Star ... ơi
-- À dạ đây ạ ;-;, ko hiểu sao tb bl bị trôi, mình vừa nhận được tb giữ lại ctrl nên mới biết ạ, để mình sửa, cảm ơn 2 bạn nhiềuu

Lời giải 2 :

`a) 0,1 . \sqrt{225} . \sqrt{1/4}`

`= 0,1 . 15 . 1/2`

`= 1,5 . 0,5`

`= 0,75`

`b) 2x - 4/5 = 1/2`

`=> 2x = 1/2 + 4/5`

`=> 2x = 13/10`

`=> x = 13/10 : 2`

`=> x = 13/20`

Vậy `x = 13/20`

`c) 1 3/4x + 1 1/2 = -4/5`

`=> 7/4x = -4/5 - 3/2`

`=> 7/4x = -23/10`

`=> x = -23/10 : 7/4`

`=> x = -46/35`

Vậy `x = -46/35`

`d) ( 2x - 3 )( x/4 - 5 ) = 0`

`=> ( 2x - 3 )( x : 4 - 5 ) = 0`

`=>` $\left[\begin{matrix} 2x-3=0\\ x:4-5=0\end{matrix}\right.$ 

`=>` $\left[\begin{matrix} 2x=0+3\\ x:4=0+5\end{matrix}\right.$ 

`=>` $\left[\begin{matrix} 2x=3\\ x:4=5\end{matrix}\right.$ 

`=>` $\left[\begin{matrix} x=3:2\\ x=5.4\end{matrix}\right.$ 

`=>` $\left[\begin{matrix} x=\dfrac{3}{2}\\ x=20\end{matrix}\right.$ 

Vậy `x in { 3/2 ; 20 }`

`e) -3/2 - | 5/2 - 2x | = -1`

`=> | 5/2 - 2x | = -3/2 - ( -1 )`

`=> | 5/2 - 2x | = -1/2`

Vì ` | 5/2 - 2x | >= 0 AA x`

Mà `-1/2 < 0`

`=> x in` $\emptyset$

Vậy `x in` $\emptyset$

`f) | 2 3/2 + x | - 3 = -2/3`

`=> | 7/2 + x | = -2/3 + 3`

`=> | 7/2 + x | = 7/3`

`=>` $\left[\begin{matrix} \dfrac{7}{2}+x= \dfrac{7}{3}\\ \dfrac{7}{2}+x= \dfrac{-7}{3}\end{matrix}\right.$

`=>` $\left[\begin{matrix} x= \dfrac{7}{3}- \dfrac{7}{2}\\ x= \dfrac{-7}{3}-\dfrac{(-7)}{3}\end{matrix}\right.$

`=>` $\left[\begin{matrix} x= \dfrac{-7}{6}\\ x \dfrac{-35}{6}\end{matrix}\right.$

Vậy `x in { -7/6 ; -35/6 }`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK