Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Hãy tìm phép nhân hóa trong đoạn văn sau và...

Hãy tìm phép nhân hóa trong đoạn văn sau và cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa nào ? a) Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, r

Câu hỏi :

Hãy tìm phép nhân hóa trong đoạn văn sau và cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa nào ? a) Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. b) Trong gió trong mưa Ngọn đèn đứng gác Cho thắng lợi , nối theo nhau Đang hành quân đi lên phía trước . b) Mẹ hỏi cây Kơ-nia - Rễ mày uống nước đâu. - Uống nước nguồn miền Bắc. d) Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng.[...] Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại[...] Có chiếc lá như sợ hãi ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lên cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại. e) Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh để bảo vệ con người .

Lời giải 1 :

Trả lời :

a. Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he.

`=>` Kiểu nhân hóa :

-Trò chuyện,xưng hô với vật như đối với người

-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.

b. Trong gió trong mưa

Ngọn đèn đứng gác

Cho thắng lợi , nối theo nhau

Đang hành quân đi lên phía trước.

`=>` Kiểu nhân hóa :

-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.

c.Mẹ hỏi cây Kơ-nia

- Rễ mày uống nước đâu.

- Uống nước nguồn miền Bắc.

`=>` Kiểu nhân hóa : 

-Trò chuyện,xưng hô với vật như đối với người

-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.

d.Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng.[...] Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại[...] Có chiếc lá như sợ hãi ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lên cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.

`=>` Kiểu nhân hóa :

-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.

e.Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh để bảo vệ con người

`=>` Kiểu nhân hóa :

-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật.

Xin hay nhất cho nhóm ạ^^

Thảo luận

Lời giải 2 :

a) Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he.

`-` Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa : 

`+` Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

`+` Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

b) Trong gió trong mưa

Ngọn đèn đứng gác 

Cho thắng lợi ,

nối theo nhau Đang hành quân đi lên phía trước .

`-` Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa : 

`+` Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

b) Mẹ hỏi cây Kơ-nia

- Rễ mày uống nước đâu. 

- Uống nước nguồn miền Bắc.

`-` Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa : 

`+` Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật

`+` Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

d) Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng.[...] Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại .Có chiếc lá như sợ hãi ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất còn cất mình muốn bay trở lên cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.

`-` Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa : 

`+` Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

e) Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù . Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh để bảo vệ con người .

`-` Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hóa : 

`+` Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK