Câu 1 :
Nhan đề : Quyền tự do của mỗi con người
Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích : phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
Câu 2 :
Tác giả quan niệm rằng quyền tự do của con người không có nghĩa là muốn làm gì thì làm , không có nghĩa là làm phiền hoặc cản trở người khác .
Câu 3 :
Tác dụng của phép lặp " tự do " : Mang tính nhấn mạnh vấn đề chủ yếu được đề cập nhiều nhất trong văn bản . Tạo ra giá trị nghệ thuật cao , tránh lạc đi quá xa chủ đề được nhắc đến
Câu 4 :
Thông điệp ý nghĩa nhất với em trong văn bản là Tự do và độc lập , không chỉ liên quan tới từng cá nhân mà còn là vấn đề của quốc gia nữa . Đây là một quan điểm vô cùng đúng đắn . Thử tưởng tượng , một quốc gia không có an ninh , trật tự , mỗi người đều sống trên danh nghĩa " tự do " nhưng thật chất là một cuộc sống phù phiếm - đó chính là dấu hiệu cho một nền văn hóa suy thoái . Tự do - đó là quyền của mỗi người nhưng nếu sử dụng nó không đúng cách , thậm chí là sai mục đích , hiểu sai về quyền tự do của mỗi người thì sẽ dẫn đến hạu quả không lường trước được .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK