Biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai là nhân hóa "nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa".
Tác dụng: làm cho hình ảnh nón mê trở nên sống động, gần gũi. Bộc lộ niềm thương yêu của người con ẩn chứa trong chiếc nón mê ngày ngày gắn bó với mẹ. Hình ảnh nhân hóa còn góp phần giúp ta hiểu hơn về nhọc nhằn, vất vả của người mẹ và nỗi lòng chua xót của người con.
@Meoss_
* Khổ thơ thứ hai là:
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừa
Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
* BPTT được sử dụng là: nhân hóa '' nón mê, đứng, ngồi, dầm mưa ''
* Tác dụng:
- Làm tắng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
- Gợi lên hình ảnh vất vả, thống khổ và nhọc nhằn của người mẹ
- Thể hiện tình thương và sự kính trọng của người con ( tác giả ) dành cho mẹ của mình
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK