Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 8: a) Cho phương trình: xẻ − 2x +...

Bài 8: a) Cho phương trình: xẻ − 2x + 3m – 2 = 0 (m là tham số). Tìm m để phương trình có hai nghiệm XI, Xạ thỏa mãn xỉ + x2 = 20 b) Cho phương trình: x2 +

Câu hỏi :

Giải giúp em với ạaaa!

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

                $x^2 - 2x + 3m - 2 = 0$ 

$\Delta ' = (- 1)^2 - 1.(3m - 2) = 1 - 3m + 2 = 3 - 3m$ 

Để phương trình có hai nghiệm thì $\Delta ' \geq 0 \Rightarrow 3 - 3m \geq 0 \Rightarrow m \leq 1$ 

Khi đó ta có: 

$x_1 + x_2 = 2$ 

$x_1x_2 = 3m - 2$ 

Ta có: 

$x_1^2 + x_2^2 = 20 \Rightarrow x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2 - 2x_1x_2 = 20 \Rightarrow (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2 = 20$ 

Thay Vì ét vào ta có: 

$2^2 - 2(3m - 2) = 20 \Leftrightarrow 4 - 6m + 4 = 20 \Leftrightarrow - 6m = 12 \Leftrightarrow m = - 2$ 

Vậy $m = - \dfrac{10}{3}$ thỏa mãn điều kiện bài toán. 

b.                      $x^2 + 3x + 2m - 5 = 0$ 

$\Delta = 3^2 - 1.4.(2m - 5) = 9 - 8m + 20 = - 8m + 29$ 

Để phương trình có hai nghiệm thì $\Delta \geq 0 \Rightarrow - 8m + 29 \geq 0 \Rightarrow m \leq \dfrac{29}{8}$ 

Khi đó ta có: 

$x_1 + x_2 = 3$ 

$x_1x_2 = 2m - 5$ 

Ta có: 

$x_1^2 + x_2^2 = 23 \Rightarrow x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2 - 2x_1x_2 = 23 \Rightarrow (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2 = 23$ 

Thay Vì ét vào ta có: 

$3^2 - 2(2m - 5) = 23 \Leftrightarrow 9 - 4m + 10 = 23 \Leftrightarrow - 4m = 4 \Leftrightarrow m = - 1$ 

Vậy $m = - 1$ thỏa mãn điều kiện bài toán. 

c.                             $x^2 - 4x - 2m + 3 = 0$ 

$\Delta ' = (- 2)^2 - 1.(- 2m + 3) = 4 + 2m - 3 = 2m + 1$ 

Để phương trình có hai nghiệm thì $\Delta ' \geq 0 \Rightarrow 2m + 1 \geq 0 \Rightarrow m \geq - \dfrac{1}{2}$ 

Khi đó ta có: 

$x_1 + x_2 = 4$ 

$x_1x_2 = - 2m + 3$ 

Ta có: 

$x_1^2 + x_2^2 = 16 \Rightarrow x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2 - 2x_1x_2 = 16 \Rightarrow (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2 = 16$ 

Thay Vì ét vào ta có: 

$4^2 - 2(- 2m + 3) = 16 \Leftrightarrow 16 + 4m - 6 = 16 \Leftrightarrow 4m = 6 \Leftrightarrow m = \dfrac{3}{2}$ 

Vậy $m = \dfrac{3}{2}$ thỏa mãn điều kiện bài toán. 

Giải thích các bước giải:

 

Thảo luận

-- e thấy e sai một số chỗ nên đã dò xét bài của em và anh để tìm ra lỗi sai ặ ? câu `a` phần cuối sai và câu `c` phần Vi-ét cũng như ý cuối kết quả sai ạ ?
-- Bài này mình thấy bạn có kết quả khác hoàn toàn mà!
-- e thấy e sai một số chỗ nên đã dò xét bài của em và anh để tìm ra lỗi sai ặ ? ?
-- :) Mình xem được lịch sử chỉnh sửa của bạn!
-- E có nói e ko sửa đâu ạ ? em sai một vài chỗ và khi dò xét lại em đã sửa . câu `b` và `c` kết quả em ko đúng nên đã em lại ạ ?
-- Bài dài như thế này nên cũng có thể có lỗi sai và sửa lại thì có sao đâu ạ ? dù em đã soi kết quả của cả `2`
-- Cả ba câu lần chỉnh sửa 23:59 thì kết quả đều khác hoàn toàn
-- Thì em có nói em không chỉnh đâu anh Lần đầu em sai khá nhiều và em cần kiểm tra lại ạ

Lời giải 2 :

Bài `8:`

`a)`

Xác định hệ số :

`a=1`

`b=-2`

`c=3m-2`

Áp dụng delta :

`\Delta=b^2-4ac=(-2)^2-4.1.(3m-2)=4-12m+8=12-12m`

Để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thì `\Delta` $\geq$ `0`

`<=>12-12m` $\geq$ `0`

`<=>-12m` $\geq$ `-12`

`<=>m` $\leq$ `1`

Vậy để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thỏa mãn thì `m` $\leq$ `1`

Áp dụng Vi-ét :

`{(x_1+x_2=-b/a=2),(),(x_1x_2=c/a=3m-1):}`

Ta có : `x_1^2+x_2^2=20`

`<=>(x_1+x_2)^2-2x_1x_2=20`

`<=>2^2-2.(3m-2)=20`

`<=>4-6m+4=20`

`<=>8-6m=20`

`<=>6m=8-20`

`<=>6m=-12`

`<=>m=-2`

Vậy `m=-2` và thỏa mãn điều kiện `m` $\leq$ `1`

`b)`

Xác định hệ số :

`a=1`

`b=3`

`c=2m-5`

Áp dụng delta :

`\Delta=b^2-4ac=3^2-4.1.(2m-5)=9-8m+20=29-8m`

Để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thì `\Delta` $\geq$ `0`

`<=>29-8m` $\geq$ `0`

`<=>-8m` $\geq$ `-29`

`<=>m` $\leq$ `29/8`

Vậy để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thỏa mãn thì `m` $\leq$ `29/8`

Áp dụng Vi-ét :

`{(x_1+x_2=-b/a=-3),(),(x_1x_2=c/a=2m-5):}`

Ta có : `x_1^2+x_2^2=23`

`<=>(x_1+x_2)^2-2x_1x_2=23`

`<=>(-3)^2-2.(2m-5)=23`

`<=>9-4m+10=23`

`<=>19-4m=23`

`<=>4m=19-23`

`<=>4m=-4`

`<=>m=-1`

Vậy `m=-1` và thỏa mãn điều kiện `m` $\leq$ `29/8`

`c)`

Xác định hệ số :

`a=1`

`b=-4`

`c=-2m+3`

Áp dụng delta :

`\Delta=b^2-4ac=(-4)^2-4.1.(-2m+3)=16+8m-12=8m+4`

Để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thì `\Delta` $\geq$ `0`

`<=>8m+4` $\geq$ `0`

`<=>8m` $\geq$ `-4`

`<=>m` $\geq$ `-1/2`

Vậy để phương trình có `2` nghiệm `x_1` và `x_2` thỏa mãn thì `m` $\geq$ `-1/2`

Áp dụng Vi-ét :

`{(x_1+x_2=-b/a=4),(),(x_1x_2=c/a=-2m+3):}`

Ta có : `x_1^2+x_2^2=16`

`<=>(x_1+x_2)^2-2x_1x_2=16`

`<=>4^2-2.(-2m+3)=16`

`<=>16+4m-6=16`

`<=>10+4m=16`

`<=>4m=16-10`

`<=>4m=6`

`<=>m=3/2`

Vậy `m=3/2` và thỏa mãn điều kiện `m` $\geq$ `-1/2`

___________________________________________

Dạng thường gặp và cần lưu ý :

`x_1^2+x_2^2`

`=(x_1+x_2)^2-2x_1x_2`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK