Trang chủ Sinh Học Lớp 7 câu 9: -Biết kiểu bay của từng đại diện thuộc...

câu 9: -Biết kiểu bay của từng đại diện thuộc lớp chim câu 10: -Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu câu 11: -Hiểu được lí do hàm không có răng ở chim bồ câu chủ

Câu hỏi :

câu 9: -Biết kiểu bay của từng đại diện thuộc lớp chim câu 10: -Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu câu 11: -Hiểu được lí do hàm không có răng ở chim bồ câu chủ đề lớp thú câu 12: -Biết hiện tượng thai sinh của lớp thú câu 13: -Nhận biết được đại diện thuộc lớp thú câu 14: -Biết đặc điểm của bộ móng guốc câu 15: -Con non của Kanguru phải nuôi trong túi ấp là do đâu câu 16: -Nhận diện đúng đại diện của từng bộ. câu 17: -Liên hệ thực tế đề ra được các biện pháp để số lượng thú khỏi bị giảm sút câu 18: -Giải thích được vì sao dơi có thể tránh né được các vật chướng ngại khi bay ban đêm

Lời giải 1 :

câu 9: -Biết kiểu bay của từng đại diện thuộc lớp chim:

* Lớp chim được chia làm 3 nhóm:

  1. Nhóm chim chạy

Đại diện : Đà điểu Phi, đà điểu Mĩ và đà điểu úc(ko bik bay)

  1. Nhóm chim bơi

Đại diện : Chim cánh cụt(ko bik bay)

  1. Nhóm Chim bay

Đại diện: Chim bổ câu, chim én...(bay lượn và bay vỗ cánh)

câu 10: -Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu

- Chim bồ câu trống có cơ quan giao cấu tạm thời (do xoang huyệt các lộn ra) 

- Thụ tinh trong, đẻ 2 trứng/1 lứa, trứng có vỏ đá vôi.

 - Trứng thì được cả chim trống và chim mái ấp, chim non yếu, được nuôi bằng sữa diều của chim bố mẹ.

câu 11: -Hiểu được lí do hàm không có răng ở chim bồ câu

Vì chim đã có hệ tiêu hóa hoàn chuẩn và chim dùng mỏ để mổ hạt

câu 12: -Biết hiện tượng thai sinh của lớp thú

Hiện tượng thai sinh là hiện tượng đẻ con có nhau thai.

câu 13: -Nhận biết được đại diện thuộc lớp thú

- Bộ thú huyệt (thú mỏ vịt), bộ thú túi (kanguru)
- bộ dơi (dơi ăn sâu bọ, dơi quả), bộ cá voi (cá voi xanh, cá heo)
- bộ ăn sâu bọ (chuột chù, chuột chũi), bộ gặm nhấm (chuột đồng, sóc, nhím)
- bộ ăn thịt (mèo, hổ, báo, chó sói, gấu)
- bộ móng guốc (bộ guốc chẵn: lợn, bò; bộ guốc lẻ: ngựa, tê giác)
- bộ linh trưởng (khỉ, vượn, khỉ hình người: đười ươi, tinh tinh, gorila)

câu 14: -Biết đặc điểm của bộ móng guốc

Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mồi ngón có bao sừng bao bọc, được gọi là guốc. Thú móng guốc di chuyến nhanh, vì thường có chân cao, trục ống chân, cổ chân, bàn và ngón chân gần như thẳng hàng và chỉ có những đốt cuối của ngón chân có guốc bao bọc mới chạm đất, nên diện tích tiếp xúc với đất hẹp.

câu 15: -Con non của Kanguru phải nuôi trong túi ấp là do đâu

Vì con non rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ, bú sữa thụ động.

câu 16: -Nhận diện đúng đại diện của từng bộ.(bộ nào vậy bạn)

câu 17: -Liên hệ thực tế đề ra được các biện pháp để số lượng thú khỏi bị giảm sút:

Biện pháp bảo vệ

- Xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia để bảo vệ chúng.

- Tạo điều kiện tốt nhất để phát triển chúng trở lại.

- Một số loài chỉ còn duy nhất một con cần phải nhân giống vô tính.

- Không săn bắt và phi phạm đến môi trường sống của chúng.

- Tuyên truyền mọi người cần bảo vệ chúng.

- Cuối cùng, mỗi nguồi cần có ý thức hơn vì một tương lai của động vật có mối quan hệ chặt chẽ với con người.

câu 18: -Giải thích được vì sao dơi có thể tránh né được các vật chướng ngại khi bay ban đêm

Dơi ăn sâu bọ bay trong đêm rất nhanh nhưng vẫn tránh được những chướng ngại vật vì: dơi ăn sâu bọ có bộ phận đặc biệt phát ra sóng siêu âm từ mũi và miệng. Khi bay, sóng siêu âm này được phát ra liên tục theo hướng bay, nếu gặp phải chướng ngại vật, tín hiệu này sẽ được dội lại phản hồi đến dơi và lúc đó dơi sẽ cảm nhận được để né tránh trước khi gặp chướng ngại vật. Vì vậy, tuy bay nhanh dơi vẫn không bị đụng phải vật trên đường bay

câu 16 bạn cần nêu rõ hơn nhé

Thảo luận

-- bộ lớp thú vd như thỏ,thú huyệt bộ thú túi, bộ dơi ,cá voi, ăn sâu bọ, gặp nhấm,ăn thịt ,móng guốc,linh trưởng đó câu 16 cô mình đưa nên mình đưa ra cho
-- câu 16: lấy câu 9 với câu 13 nhá bạn
-- ủa kì zậy 16 tự luận đó
-- thì ghi lại đại diện chừng nớ đó
-- nhanh đc ko ạ
-- - Bộ thú huyệt (thú mỏ vịt) - bộ thú túi (kanguru) - bộ dơi (dơi ăn sâu bọ, dơi quả) - bộ cá voi (cá voi xanh, cá heo) - bộ ăn sâu bọ (chuột chù, chuột chũi), -bộ gặm nhấm (chuột đồng, sóc, nhím) - bộ ăn thịt (mèo, hổ, báo, chó sói, gấu) - bộ móng guố... xem thêm

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK