Đáp án: $\dfrac{59}{160}$
Giải thích các bước giải:
$*$Xét cặp vợ chồng $1,2$
$+$Bố mẹ bình thường
$+$Con bị bệnh
$⇒$Bệnh do gen lặn quy định
$*$Xét vị trí của gen :
$-$Bệnh xuất hiện ở cả $2$ giới
$→$Gen gây bệnh không nằm trên NST $Y$
$-$Gỉa sử gen gây bệnh nằm trên NST $X$
(Sẽ có sự di truyền chéo)
Như vậy bố sẽ truyền bệnh cho con gái , mẹ sẽ truyền cho con trai
$+$ Người con $5$ bệnh theo như giả thiết thì người $2$ phải bệnh
$→$Điều này trái giả thiết
$→$Gen gây bệnh KHÔNG nằm trên NST $X$
$⇒$Bệnh do gen lặn nằm trên NST thường
$*$ Quy ước :
$A-$gen trội
$a-$ gen lặn
$\text{*Xét KG của gia đình 1,2}$
$+)$ Bố mẹ $1,2$ bình thường $→A-$
$+)$ Con bệnh $→aa$
$⇒$ Bố mẹ dị hợp $Aa$
$P_{1×2}:$ $(1)Aa$ $×$ $(2)Aa$
$G$ $A,a$ $A,a$
$F$ $1AA:2Aa:1aa$
Vì người $7$ không bệnh nên có dạng :$\dfrac{1}{3}AA:$ $\dfrac{2}{3}Aa$
$\text{*Xét KG của người 8}$
$+)$ Người $4$ bệnh $aa$ , người $3$ không bệnh $A-$
$+)$Sinh con không bệnh $A-$
$⇒$ Người $3$ có KG $AA$
$P_{3×4}:$ $(3):AA$ $×$ $(4):aa$
$G$ $A$ $a$
$F$ $Aa$
Người $8$ sẽ có KG $Aa$
$\text{*Xét KG của người 15}$
$+)$ Người $11$ bệnh $aa$ , người $10$ không bệnh $A-$
$+)$ Người $16$ bệnh
$⇒$ Người $10$ sẽ phải có KG $Aa$
$P_{10×11}$ $(10):Aa$ $×$ $(11):aa$
$G$ $A,a$ $a$
$F$ $1Aa:1aa$
Người $15$ không bệnh nên có KG $Aa$
$\text{*Xét KG của người 14}$
$P_{7×8}:$ $(7):$ $\dfrac{1}{3}AA:$ $\dfrac{2}{3}Aa$ $×$ $(8): Aa$
$G$ $\dfrac{2}{3}A,$ $\dfrac{1}{3}a$ $\dfrac{1}{2}A,$ $\dfrac{1}{2}a$
$F$ $\dfrac{2}{6}AA:$ $\dfrac{3}{6}Aa:$ $\dfrac{1}{6}aa$
Người $14$ không bệnh nên có dạng $\dfrac{2}{6}AA:$ $\dfrac{3}{6}Aa=$ $\dfrac{2}{5}AA:$ $\dfrac{3}{5}Aa$
$*\text{Xét cặp bố mẹ 14 ,15}$
$P_{14×15}:$ $(14)\dfrac{2}{5}AA:$ $\dfrac{3}{5}Aa$ $(15)Aa$
Xác suất sinh 2 con không bệnh là
$\dfrac{2}{5}.1.1²+\dfrac{3}{5}.1.\dfrac{3}4.\dfrac{3}4=$ $\dfrac{59}{80}$
Xác suất sinh $2$ con cùng giới là $(\dfrac{1}{2})^2.$ $(\dfrac{1}{2})^2=$ $\dfrac{1}{2}$
Xác suất sinh $2$ con có cả trai và gái là $1-\dfrac{1}{2}=$ $\dfrac{1}{2}$
Xác suất sinh $2$ con không bệnh và có cả trai và gái là $\dfrac{59}{80}.$ $\dfrac{1}{2}=$ $\dfrac{59}{160}$
Vì `I_1 - I_2` không bị bệnh mà `II_5` bị bệnh
`→` Bệnh do gen lặn quy định
Vì `II_5` bị bệnh mà `I_2` không bị bệnh
`→` Bệnh không nằm trên `NST` giới tính `X`
Vậy bệnh do gen lặn nằm trên NST thường quy định
Quy ước
`A` - không bị bệnh `(` bình thường `)`
`a` - Bị bệnh
Vì `II_5` bị bệnh mà `I_1 - I_2` bình thường
`→` `I_1 - I_2` có kiểu gen `Aa`
`→` `II_7` có tỉ lệ kiểu gen là `1/3A A : 2/3Aa`
Vì `II_4` bị bệnh `→` Có kiểu gen `aa` mà `II_8` bình thường
`→` `II_8` có kiểu gen `Aa`
`P_{II_{7}×II_{8}}` `1/3A A : 2/3Aa` × `Aa`
`G_P` `2/3A : 1/3a` `1/2A : 1/2a`
`F_1` `2/6A A : 3/6Aa : 1/6aa`
`→` Vì `III_14` bình thường nên có tỉ lệ kiểu gen `2/5A A : 3/5Aa`
Vì `II_11` bị bệnh `→` Có kiểu gen `aa` mà `III_15` bình thường
`→` `III_15` có kiểu gen `Aa`
`P_{III_{14}×III_{15}}` `2/5A A : 3/5Aa` × `Aa`
`G_P` `7/10A : 3/10a` `1/2A : 1/2a`
`F_1` `7/20A A : 10/20Aa : 3/20aa`
Xác suất sinh `2` con không bị bệnh có cả trai và gái là
`(7/20 × 7/20) × 1/2 + (10/20 × 10/20) × 1/2 + (7/20 × 10/20) × 1/2 = 219/800`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK