Tại sao ở dòng 2.A biến đổi tử số thành 2 rồi mà xuống dòng dưới vẫn 2.A mà lại lấy 1-`1/3`, mình tưởng đổi tử số thành 2 rồi lẽ ra phải là 2-`1/3` chứ, tại sa
Tại sao ở dòng 2.A biến đổi tử số thành 2 rồi mà xuống dòng dưới vẫn 2.A mà lại lấy 1-`1/3`, mình tưởng đổi tử số thành 2 rồi lẽ ra phải là 2-`1/3` chứ, tại sao vậy?
Lời giải 1 :
Áp dụng công thức sau: `1/{n.(n+1)}=1/n-1/{n+1}`
Từ công thức trên ta có thể suy ra: `2/{n.(n+2)}=1/n-1/{n+2}` (đây là công thức bài toán dùng)
Rút ra quy luật: khi phân số có tử số là 1 số tự nhiên $\rm x$, mẫu số là tích của hai số $\rm x_1$ và $\rm x_2$ sao cho: $\rm x_2-x_1=x$ thì ta có:
`x/{x_1 .x_2}=1/x_1-1/x_2`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án + giải thích bước giải :
Khi làm những dạng toán như vậy bạn phải nhớ các cách biến đổi qua nhiều các công thức
Bạn áp dụng công thức : `1/(n (n + 1)) = 1/n - 1/(n + 1)`
Từ công thức trên có thể suy ra như bài áp dụng :
`2/(n (n + 2)) = 1/n - 1/(n + 2)`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK