[Câu trả lời]

`a,` Câu ghép:

`-` Biển đông người nhưng tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt thứ gì lên và ném xuống.

`->` CN1: Biển

`->` VN1: đông người

`->` CN2: tôi

`->` VN2: lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt thứ gì lên và ném xuống.

`b,` Ý nghĩa hành động của cậu bé: Cứu những chú sao biển bị thủy triều đánh giạt lên bờ, đem chúng trở lại với đại dương, Góp phần bảo vệ thiên nhiên, môi trường tự nhiên, sinh vật biển

`c,` Hai hành động góp phần bảo vệ môi trường mà em đã thực hiện:

`-` Nhặt rác, vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở, lớp học

`-` Cùng phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định

`text{#Khánh}`

a)
Câu ghép trong đoạn trích trên là:
" Cậu bé vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác và nhìn tôi mỉm cười trả lời:"
vế 1: Câu bé vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác
CN: Cậu bé   ; VN vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác
vế 2: và nhìn tôi mỉm cười trả lời. 
CN: Nhìn tôi   ; mỉm cười trả lời
Câu ghép trên được nối với nhau bằng biện pháp dùng từ nối, đó là từ: và
b)
Hành động cậu bé cứu những con sao biển có ý nghĩa:  
- Cậu bé đã cứu sống được 1 số con sao biển, dù không thể cứu hết nhưng cũng giúp được một phần nhỏ. Hành động này nói lên ý nghĩa: "Hãy cứ giúp khi ta có thể dù chỉ một phần nhỏ". Hành động này cũng cho ta  thấy cậu bé trong câu chuyện là một người có tấm lòng nhân hậu và tốt bụng. Biết bảo vệ môi trường và động vật thiên nhiên.
c)
Những hành động góp phần bảo vệ môi trường mà em đã làm được là:
- Không vứt rác ra đường, ra biển.
- Không ngắt hoa, bẻ cành.
- Không xả nước thải ra sông, suối.
- Luôn giữ gìn vệ sinh nơi công cộng: khu vui chơi, nhà, trường lớp,...vv
- Không đốt phá rừng.
- Tuyên chuyền mọi người xung quanh có ý thức bảo vệ môi trường. 

  #huyennguyen14649