Trang chủ Toán Học Lớp 7 Cho góc xOy khác góc bẹt , lấy điểm AB...

Cho góc xOy khác góc bẹt , lấy điểm AB thuộc Ox sao cho OA nhỏ hơn OB.Lấy điểm C,D thuộc Oy sao cho Oc=OA,OD=OB.Gọi E là giao điểm của AD và BC. a)C/m:AD=AC b)

Câu hỏi :

Cho góc xOy khác góc bẹt , lấy điểm AB thuộc Ox sao cho OA nhỏ hơn OB.Lấy điểm C,D thuộc Oy sao cho Oc=OA,OD=OB.Gọi E là giao điểm của AD và BC. a)C/m:AD=AC b)C/m:tam giác EAB=tam giác ECD c)C/m:OE là tia phân giác của góc xOy

Lời giải 1 :

`a)` Sửa đề: `CM:` `BD=AC`

Xét `\DeltaAOD` và `\Delta COB` 

Ta có:

`OA=OC` (giả thiết)

`hat\{AOD}` là góc chung

`OD=OB` 

Vậy `\Delta AOD= \DeltaCOB` `(c-g-c)`

`=>BC=AD` (hai cạnh tương ứng bàng nhau)

`b)` Ta có: `\Delta AOD= \Delta COB` (chứng minh câu a)

`hat\{ODA}= hat\{OBC}`; `hat\{OAD}=hat\{OCB}` (các góc tương ứng bằng nhau)

Ta có:

`hat\{OCB}+hat\{DCB}=180^o` (hai góc kề bù)

`=>hat\{DCD}=180^o - hat\{OCB}`

`hat\{OAD}+ hat\{BAD}=180^o` (hai góc kề bù)

`=>hat\{BAD}=180^o -hat\{OAD}`

Mà `hat\{OAD}=hat\{OCB}`

Nên `hat\{DCD}=hat\{BAD}` 

Ta lại có:

`OA+AB=OB`

`=>AB=OB-OA`

`OC+CD=OD`

`=>CD=OD-OC`

Mà `OA=OC; OB=OD` (giả thiết)

Nên `AB=CD`

Xét `\Delta EAB` và `\Delta ECD`

Ta có:

`hat\{ODA}= hat\{OBC}` (chứng minh trên)

`AB=CD` (cmt)

`hat\{DCD}=hat\{BAD}` (cmt)

Vậy `\Delta EAB=\Delta ECD` `(g-c-g)`

`=>EA=EC` (hai cạnh tương ứng bằng nhau)

Xét `\DeltaOEA` và `\Delta OEC `

Ta có:

`EA = EC` (chứng minh trên)

`OA = OC ` (giả thiết)

Cạnh `OE` chung

Vậy `\Delta OEA = \Delta OEC` `(c-c-c)`

`=>hat\{COE}=hat\{AOE}` (hai góc tương ứng bằng nhau).

Vậy `OE` là tia phân giác của `hat\{xOy}`

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

`a)` Xét $\triangle$ $ADO$ và $\triangle$ $CBO$ ta có $:$

$OA = OC ( gt )$

$\widehat{xOy}$ chung

$OB = OD ( gt )$

`=>` $\triangle$ $ADO$ $=$ $\triangle$ $CBO ( c - g - c )$

`b)` Ta có $:$ $\widehat{A1}$ $+$ $\widehat{A2}$ $= 180^o ( 2$ góc kề bù $)$ 

$\widehat{C1}$ $+$ $\widehat{C2}$ $= 180^o ( 2$ góc kề bù $)$ 

Mà $\widehat{A1}$ $=$ $\widehat{C1} ($ vì $\triangle$ $ADO$ $=$ $\triangle$ $CBO )$
`=>` $\widehat{A2}$ $=$ $\widehat{C2}$

Có $: OA = OC ( gt )$

$OD = OB ( gt )$

`=> AB = CD`

Xét $\triangle$ $EAB$ và $\triangle$ $ECD$ ta có $:$

$\widehat{A2}$ $=$ $\widehat{C2} ( cmt )$

$AB = CD ( cmt )$

$\widehat{B1}$ $=$ $\widehat{D1} ($ vì $\triangle$ $ADO$ $=$ $\triangle$ $CBO )$

`=>` $\triangle$ $EAB$ $=$ $\triangle$ $ECD ( g - c - g )$

`c)` Xét $\triangle$ $COE$ và $\triangle$ $AOE$ ta có $:$

$OC = OA ( gt )$

$OE$ chung

$EC = EA ($ vì $\triangle$ $EAB$ $=$ $\triangle$ $ECD )$

`=>` $\triangle$ $COE$ $=$ $\triangle$ $AOE ( c - c - c )$

`=>` $\widehat{O1}$ $=$ $\widehat{O2}$ $( 2$ góc tương ứng $)$

`=> OE` là tia phân giác của $\widehat{xOy}$

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK