a) Xác định bài toán:
INPUT: một số nguyên n
OUTPUT: Có phải là số hoàn thiện hay không.
b) Ý tưởng
Ban đầu tổng bằng 0, cho i duyệt hết các số từ 1 đến n div 2, nếu n chia hết cho i thì tổng=tổng+i
*Thuật toán:
B1: Nhập số nguyên n
B2: tong←0; i←1;
B3: Nếu i>n div 2 thì đi tới B6
B4: Nếu n mod i=0 thì tong←tong+i;
B5: i←i+1; Quay lại B3
B6: Nếu tong=n thì in là số hoàn thiện ngược lại thì in không phải
c) Chương trình
program so_hoan_thien;
uses crt;
var n,i,tong:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap so nguyen n: '); readln(n);
tong:=0;
for i:=1 to n div 2 do
if n mod i=0 then tong:=tong+i;
if tong=n then write('La so hoan thien')
else write('Khong phai so hoan thien');
readln;
end.
a) Xác định bài toán:
Input: n;
Output: n có phải số hoàn thiện hay không.
b) Thuật toán:
B1. Nhập n;
B2. i←0; s←0;
B2. i←i+1;
B3. Nếu n mod i=0 thì s←s+i;
B4. Nếu i<n thì quay lại B2.
B5. Nếu s=n thì xuất "Yes", ngược lại xuất "No";
B6. Kết thúc;
c) Chương trình:
uses crt;
var i,n,s:longint;
begin
clrscr;
write('N=');readln(n);
i:=0; s:=0;
for i:=1 to n-1 Do
if n mod i=0 then s:=s+i;
if s=n then writeln('Yes') else writeln('No');
readln
end.
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK