Vì `P` thuần chủng có kiểu hình : Thân cao, hoa trắng × Thân thấp, hoa đỏ thu được `F_1` có `100%` thân cao, hoa đỏ
`→` Thân cao, hoa đỏ trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa trắng
`-` Quy ước
`A` - Thân cao
`a` - Thân thấp
`B` - Hoa đỏ
`b` - Hoa trắng
Ta có `P` thuần chủng : Thân cao, hoa trắng × Thân thấp, hoa đỏ
`→` Kiểu gen `A Ab b × aaBB`
`→` `F_1` `AaBb`
Xét phép lai `I`
Xét tỉ lệ kiểu hình từng cặp tính trạng ở `F_2`
`-` Thân cao : Thân thấp `= ( 1 : 1 ) → P:` `Aa × aa`
`-` Hoa đỏ : Hoa trắng `= ( 1 : 1 ) → P:` `Bb × b b`
Tích chung tỉ lệ kiểu hình `2` cặp tính trạng`= ( 1 : 1 ) ( 1 : 1 ) = 1 : 1 : 1 : 1`
`⇒` Khác với bài cho `( 1 : 1 )`
`-` Số loại kiểu hình bài cho`: 2`
`-` Số loại kiểu hình có thể có`: 2 × 2 = 4`
`⇒` Phép lai tuân theo quy luật di truyền liên kết hoàn toàn
`-` Mặt khác, `F_2` xuất hiện kiểu hình thân thấp, hoa trắng
`⇒` `F_1` phải cho giao tử $\underline{ab}$
`⇒` `a` di truyền liên kết với `b`, `A` di truyền liên kết với `B`
`⇒` Ta có kiểu gen của `F_1` × Cây `I` là `(AB)/(ab) × (ab)/(ab)`
Xét phép lai `II`
Xét tỉ lệ kiểu hình từng cặp tính trạng ở `F_2`
`-` Thân cao : Thân thấp `= ( 1 + 2 ) : ( 1 ) = ( 3 : 1 ) → P:` `Aa × Aa`
`-` Hoa đỏ : Hoa trắng `= ( 1 + 2 ) : ( 1 ) = ( 3 : 1 ) → P:` `Bb × Bb`
Tích chung tỉ lệ kiểu hình `2` cặp tính trạng`= ( 3 : 1 ) ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1`
`⇒` Khác với bài cho `( 1 : 2 : 1 )`
`-` Số loại kiểu hình bài cho`: 2`
`-` Số loại kiểu hình có thể có`: 2 × 2 = 4`
`⇒` Phép lai tuân theo quy luật di truyền liên kết hoàn toàn
`-` Mặt khác, `F_2` xuất hiện kiểu hình thân thấp, hoa đỏ hoặc thân cao, hoa trắng
`⇒` `F_1` phải cho giao tử $\underline{aB}$ hoặc $\underline{Ab}$
`⇒` `a` di truyền liên kết với `B`, `a` di truyền liên kết với `B`
`⇒` Ta có kiểu gen của `F_1` × Cây `I` là `(Ab)/(aB) × (Ab)/(aB)`
`1)`
`-` Quy luật chi phối : Quy luật di truyền liên kết hoàn toàn
`2)`
`-` Kiểu gen của `2` cơ thể
`+` Cơ thể `1:` `(AB)/(ab)`
`+` Cơ thể `2:` `(Ab)/(aB)`
`3)`
`P` `(AB)/(ab)` × `(Ab)/(aB)`
`G_P` $\underline{AB}$, $\underline{ab}$ $\underline{aB}$, $\underline{Ab}$
`F_1` `(AB)/(aB), (AB)/(Ab), (aB)/(ab), (Ab)/(ab)`
`TLKG :` `1(AB)/(aB) : 1(AB)/(Ab) : 1(aB)/(ab) : 1(Ab)/(ab)`
`TLKH :` `1` Thân cao, hoa trắng : `2` Thân cao, hoa đỏ : `1` Thân thấp, hoa đỏ
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK