Hehe ý kiến nhận xét về văn theo cá nhân mình thôi,ai thấy không hợp thì góp ý nha:
$\text{Chấm điểm:8-9,25}$
`1.`Chúng ta có thể dùng những câu mở đầu đơn giản.Những ý sau hãy dùng câu nghi vấn để giúp.
Chi tiết:Có phải việc chép lời giải bài tập trên mạng hoặc của bạn bè là một cách học không đúng? Có phải cách này sẽ khiến chúng ta trở nên ỷ lại vào những cách giải đó hay không?
`->` Đôi khi trong học tập,chúng ta cũng hay chép lời giải bài tập trên mạng,chép lời giải của bạn bè để hoàn thiện bài làm của mình.Liệu cách học này có đúng?Liệu phương pháp này có khiến chúng ta ỷ lại vào lời giải có sẵn trên mạng hay không?...
`2.`Thay vì diễn đạt câu quá dài thì có thể ngắt câu rồi dùng các từ nối liên kết
Chi tiết: Qua đó, bạn có thể tham khảo để giải bài, tự giúp bản thân hiểu rõ bản chất của lời giải (áp dụng công thức, sử dụng từ ngữ, cách tư duy,...) và biến nó thành chính lời giải của riêng mình, rồi vận dụng nó vào những dạng bài tương tự hay ở các dạng nâng cao.
`->` Qua đó, bạn có thể tham khảo để giải bài, tự giúp bản thân hiểu rõ bản chất của lời giải như áp dụng công thức, sử dụng từ ngữ, cách tư duy,...Từ đó suy ra cách giải của riêng mình,vận dụng vào các dạng bài tương tự đến các dạng bài nâng cao.
______________________________________________________
Chi tiết: Ở ngoài kia có rất nhiều nguồn để bạn tham khảo, gần gũi nhất đó chính là qua thầy cô trong trường và Internet, bên cạnh đó, tham khảo lời giải từ bạn bè cũng là một ý tưởng rất hay đó. Nếu bạn đang tự học theo cách học này, mình xin chúc mừng bạn, bạn đã đi đúng đường rồi đó!
`->` Từ "đó" ở đây đọc là biết để bộc lộ cảm xúc. Nhưng hai câu đều lặp lại một chữ đó ở cuối thì sẽ không hay cho lắm.Diễn đạt cũng dài quá ý,không ngắt câu khiến nội dung thêm rườm rà,phức tạp.
`->`Ở ngoài kia có rất nhiều nguồn để bạn tham khảo, gần gũi nhất đó chính là qua bạn bè,thầy cô trong nhà trường và diễn đàn Internet.Nếu bạn đang tự học theo cách này thì xin chúc mừng,bạn đã đi đúng đường rồi đó!
_______________________________________________________
Chi tiết: Ngược lại, việc chép lời giải rồi chỉ vứt xó mà không xem và phân tích nó là một việc làm vô ích và tốn thời gian.
`->`Câu này thì mình thấy đọc ngang ngang.
Có thể sửa : Ngược lại, việc chép lời giải xong rồi vứt xó mà không xem lại và phân tích chuyên sâu thì cũng vô ích,thậm chí còn tiêu tốn thời gian.
_______________________________________________________
Chi tiết: Chính bản thân mình cũng đã từng ở trong trường hợp như thế, mình cũng đã chép lời giải cho bài tập Toán trên mạng vì không thể suy nghĩ ra một hướng giải khác và mình chỉ nhớ cách giải chứ không thật sự hiểu rõ, không phân tích và không đặt những câu hỏi với bản thân như Vì sao không dùng cách A mà lại dùng cách B?, Vì sao ở đây lại có con số này?, Vì sao điều kiện này lại xuất hiện?,...và kết quả là mình không nắm vững kiến thức và gặp khó khăn với những dạng bài đó
`->` Lạm dụng quá nhiều từ "và" để diễn đạt
`->`Có thể sửa : Chính bản thân mình cũng từng ở trong trường hợp như thế.Mình đã chép lời giải cho một bài tập Toán vì không thể hiểu và suy nghĩ ra một hướng giải khác.Lúc ấy,bản thân mình chỉ nhớ cách giải chứ không thật sự hiểu rõ vấn đề,cũng chẳng đưa ra câu hỏi cho bản thân là vì sao không dùng cách A mà lại dùng cách B?Vì sao ở đây lại có con số này?Vì sao điều kiện này lại xuất hiện?...Kết quả mình nhận được sau lần đó là không nắm vững kiến thức,thường xuyên gặp khó khăn với những dạng bài tương tự
`3.` Những câu nhỏ nhặt
Chi tiết: Cùng với đó, hãy đặt những câu hỏi xung quanh vấn đề đó cũng là một điều chúng ta nên làm (vì Muốn giỏi thì phải hỏi cơ mà).
`->` Có thể bỏ câu trong ngoặc ra để thêm ý vì câu này khá là hay
`->` Cùng với đó, hãy đặt những câu hỏi xung quanh vấn đề đó cũng là một điều chúng ta nên làm. Vì muốn giỏi thì phải hỏi cơ mà!
___________________________________________________
Chi tiết: Khi chúng ta có một lỗi sai hay một điều gì đó chưa hoàn thiện, chúng ta sẽ nhận được những lời góp ý hoặc tự chúng ta nhận ra thiếu sót đó để có thể làm tốt hơn ở những lần sau.
`->` Có thể : Khi chúng ta vấp phải một lỗi sai hay một điều gì đó chưa hoàn thiện, chúng ta sẽ nhận được những góp ý từ mọi người.Sau đó ta cũng sẽ tự xem xét lại thiếu sót của bạn thân và rút kinh nghiệm để có thể làm tốt hơn ở những lần sau.
____________________________________________________
Chi tiết: Ngoài ra, nếu có những thắc mắc về lỗi sai, bạn có rất nhiều cơ hội để tìm hiểu về nó một cách cụ thể nhất qua việc tự tìm hiểu, hỏi thầy cô với bạn bè để giải đáp.
`->` Có thể sửa: Ngoài ra, nếu có những thắc mắc về lỗi sai,bạn có thể tự tìm hiểu hoặc là hỏi trực tiếp thầy cô,bạn bè để được giải đáp.
____________________________________________________
Chi tiết:Tiếp đến, hãy đóng vai thành giáo viên của bản thân để tự giảng dạy bản thân lại.
`->` Không nên lặp từ bạn thân trong câu
`->`Tiếp đến, hãy đóng vai thành giáo viên của bản thân để tự giảng dạy lại.
___________________________________________________
Chi tiết: mình sẽ viết lên bảng hoặc qua Google docs hoặc giấy nháp
`->` Có thể sửa: mình sẽ viết lên bảng hay qua Google docs hoặc là viết ở trên giấy nháp
___________________________________________________
Chi tiết: Điều quan trọng nhất, hãy chăm chỉ luyện và áp dụng những gì đã học, nghĩa tương đương như tục ngữ Trăm hay không bằng tay quen, từ đó, chúng ta sẽ hái được những quả ngọt như mong đợi.
`->`Theo mình thì đoạn này nên tách câu,có thể thêm ý...
`->`Điều quan trọng nhất, hãy chăm chỉ luyện và áp dụng những gì đã học, tương đương như câu tục ngữ "Trăm hay không bằng tay quen."Từ đó,chúng ta sẽ gặt hái được thành quả như mong đợi.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK