Câu 1- Trong tự nhiên bò sát là một mắt xích trong chuỗi thức ăn, đảm bảo sự cân bằng sinh thái của các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Đối với con người: + Bò sát là nguồn cung cấp thực phẩm (ba ba, trứng vích, kì đà, rắn). ... + Góp phần bảo vệ mùa màng (thức ăn của thằn lằn là sâu bọ có hại, đa số rắn ăn chuột...).
Câu 2* Đặc điểm chung của lớp thú:_ Thú là lớp động vật có xương sống, có tổ chức cao nhất. _ Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. _ Có bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm. _ Có 2 vòng tuần hoàn với tim 4 ngăn.
Câu 3 kiểu bay vỗ cánh: cánh đập liên tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh
kiểu bay lượn: cánh đập chậm rãi và không liên tục hoặc dang rộng mà không đập, bay chủ yếu là dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió
Câu 4Ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh là : - Thai sinh không bị lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như các động vật có xương sống đẻ trứng. - Phôi được phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp cho phát triển.
Đáp án:
Câu 1 : Trình bày vai trò bò sát đối với đời sống
Đối với con người:
+ Bò sát là nguồn cung cấp thực phẩm (ba ba, trứng vích, kì đà, rắn). ... + Góp phần bảo vệ mùa màng (thức ăn củathằn lằn là sâu bọ có hại, đa số rắn ăn chuột...).
+ Dược phẩm (rượu rắn chữa tê thấp và đau khớp xương, mật trăn dùng làm thuốc xoa những chỗ tụ huyết, mỡ trăn chữa bỏng, nọc rắn chế thuốc: tê thấp, viêm khớp, viêm dây thần kinh...).
+ Sản phẩm mĩ nghệ (vảy đồi mồi, da thuộc của trăn và rắn, da cá sấu…).
+ Góp phần bảo vệ mùa màng (thức ăn của thằn lằn là sâu bọ có hại, đa số rắn ăn chuột...).
Câu 2 : Đặc điểm chung của lớp thú
Đặc điểm chung:
- Là động vật có xương sống, có tổ chức cơ thể cao nhất
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
- Toàn thân phủ lông mao, bộ răng phân hóa gồm: răng cửa, răng nanh, răng hàm
- Tim $4$ ngăn, và là động vật hằng nhiệt
- Bộ não phát triển, thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não
Câu 3 : So sánh hình thức bay lượn và bay vỗ cánh
+Bay vỗ cánh: cánh đập liên tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh. Ví dụ: Chim bồ câu, chim sẻ, chim sáo, ...
+ Bay lượn: cánh đập chậm rãi và không liên tục, có khi dang rộng mà không đập. Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió.
Câu 4 : Hiện tượng thai sinh phát triển hơn so với đẻ con và đẻ trứng
Hiện tượng thai sinh là hiện tượng hợp tử được tạo thành sẽ phát triển thành phôi và được nuôi dưỡng bởi chất dinh dưỡng từ mẹ qua nhau thai, sau đó con non mới được sinh ra. Hiện tượng đẻ trứng là hiện tượng hợp tử được tạo thành sẽ nằm trong trứng và được đưa ra ngoài môi trường, phôi sẽ phát triển bên ngoài cơ thể cái nhờ chất dinh dưỡng có trong noãn hoàng của trứng.
Tiến hóa của hiện tượng thai sinh so với hiện tượng đẻ trứng và noãn thai sinh:
- Phôi phát triển trong cơ thể mẹ nên khả năng sống sót cao hơn
- Phôi được nuôi dưỡng nhờ chất dinh dưỡng của mẹ nên phát triển tốt hơn.
- Con non được mẹ nuôi dưỡng và bảo vệ trong giai đoạn đầu.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK