`#Chank`

Câu `1`:

`5` đơn vị `= 5`

`15` phần nghìn = `15/1000 = 0,015`

Số có `5` đơn vị và `15` phần nghìn `= 5 + 0,015 = 5,015`

Vậy: Chọn `C`

Câu `2`:

`6  dm^3    4  cm^3`

`= 6 dm^3  + 4/1000   dm^3`

`= 6  dm^3 + 0,004 dm^3`

`= 6,004  dm^3`

Vậy: Chọn `C`

Câu `3`:

Số học sinh nữ khối 5 của trường đó là:

`150 : 100 xx 52 = 78` ( học sinh)

Số học sinh nam khối 5 của trường đó là:

`150 - 78 = 72` ( học sinh)

Đáp số: `72` học sinh

Vậy: Chọn `A`

Câu `4`:

Gọi cạnh của hình lập phương là `a`

Vậy: Thể tích của hình lập phương là: `a xx a xx a`

Cạnh hình lập phương khi tăng lên `3` lần là: `a xx 3`

Vậy: Thể tích của hình lập phương mới là: `a xx 3 xx a xx 3 xx a xx 3`

Khi tăng cạnh của hình lập phương lên `3` lần thì thể tích của hình lập phương đó tăng thêm:

`( a xx 3 xx a xx 3 xx a xx 3)/( a xx a xx a) = ( cancel{a} xx 3 xx cancel{a} xx 3 xx cancel{a} xx 3)/( cancel{a} xx cancel{a} xx cancel{a}) = 3 xx 3 xx 3 = 27` ( lần)

Vậy: Chọn ....

*Không có đáp án phù hợp

Câu 1: `C`

5 và 15 phần nghìn: `5,015`

Câu 2: `C`

`6  dm³  4  cm³ = 6  dm³  0,004  cm³ = 6,004  dm³`

Câu 3: `C`

Số phần trăm số học sinh nam trường đó chiếm là:

`100%-52%=48%  (cả  khối)`

Số học sinh nam trường đó là:

`150 ×48:100=72  (học  sinh)`

Câu 4: 

Ta có:

Thể tích cũ `= a × a × a`

Thể tích mới `= a×3×a×3×a×3 = a×a×a × (3×3×3) = a×a×a ×27`

Thể tích mới gấp số lần thể tích cũ khi cạnh lập phương tăng 3 lần là:

`(a×a×a ×27) : (a × a × a) = 27  (lần)`

`=>` Không có đáp án đúng

`@Jes`