Trong hai câu thơ tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa : " trời xanh cao soi bóng cả trưa hè " làm cho hình ảnh trời xanh trở nên đẹp hơn , bởi một bầu trời cao xanh vời vợi , mát mẻ soi mình xuống trưa hè nóng nực . " Con cá chép quẫy đuôi khoe sóng nắng " một lần nữa nhà thơ lại sử dụng thành công biện pháp tu từ nhân hóa , thể hiện được sự xinh đẹp , dịu dàng của " con cá chép " quẫy đuôi khoe sự xinh đẹp tuyệt vời của mình , khoe chiếc đuôi lung linh của mình . Tác giả nguyễn xuân trung đã sử dụng rất thành công biện pháp tu từ nhân hóa , và quan sát tinh tế của nhà thơ đã làm cho hai câu thơ trở nên hay hơn , sinh động , và bộc lộ được tình cảm của ông đối với sông quê của mình .
Bài làm
Chi tiết tu từ trong hai câu thơ :
`+` Trời xanh cao soi bóng cả trưa hè
`+` Con cá chép quẫy đuôi khoe sóng nắng
`->` Biện pháp nhân hoá
Cách nhân hoá : Dùng những từ chỉ hoạt động của người để miêu tả sự vật
Tác dụng : Làm cụ thể , sinh động hoá vẻ đẹp của thiên nhiên trong mùa hè . Tăng sức gợi hình , gợi cảm cho ý diễn đạt . Giúp hình ảnh trở nên gần gũi hơn . Bộc lộ tư tưởng , tình cảm sâu sắc của tác giả đối với thiên nhiên .
`#``c``h``i``c``o``n``g``2``8``3``k`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK