Đáp án:
a)
Ta kẻ đường cao AH và BK.
Ta thấy 2 đáy của hình thang ABCD là 2 đường thẳng song song nhau nên 2 đường cao sẽ vuông góc với 2 đáy. Vậy ta suy ra độ dài 2 đường cao là bằng nhau.
Ta thấy 2 ∆ADC và ∆BDC có chung đáy DC nên độ dài đáy mỗi hình là bằng nhau.
→ Vì 2∆ có chiều cao và độ dài đáy bằng nhau nên diện tích của chúng là bằng nhau.
S∆ADC=S∆BDC.
b)
Tổng độ dài 2 đáy là:
15:3×2=10(cm)
Vì AB=23DC nên AB có 2 phần và DC có 3 phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
2+3=5(phần)
Độ dài đáy AB là:
10:2×5=4(cm)
Độ dài đáy DC là:
4:23=6(cm)
c)
Ta thấy ∆ABC có đáy AB và ∆ACD có đáy DC với AB=23DC và chiều cao bằng nhau nên S∆ABC=23S∆ACD.
Ta kẻ đường cao DE và BI.
Ta thấy 2 ∆ABC và ∆ACD có chung đáy là đường chéo AC nên DE=23BI.
Mặt khác: 2 hình có chung đáy AC nên độ dài đáy mỗi hình bằng nhau. Với DE=23BI nên S∆ABC=23S∆ACD.
→ Vậy ta suy ra OA=23OC với điều kiện S∆ABC=23S∆ACD.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK