`Parkchaeyoung`
`a,`
`S_(ABC)=(20.15)/2=150` `(cm^2)`
`=> S_(ABCD)=150.2=300` `(cm^2)`
Vì `M` là trung điểm của `AB` nên `AM=BM=1/2AB`
Ta có: `S_(MBC)=1/2S_(ABC)` (`2` tam giác chung đường cao hạ từ `C` xuống `AB` và `BM=1/2AB`)
`=> S_(MBC)=150:2=75` `(cm^2)`
Có: `S_(AMCD)=S_(ABCD)-S_(MBC)=300-75=225` `(cm^2)`
`b,`
`S_(DBC)=20.15:2=150` `(cm^2)`
`=>` Tỉ số diện tích của `ΔBCD` và `ΔAMCD` là: `150/225=2/3`
`c,`
Vì `ABCD` là hcn nên `AB////CD` mà `M` nằm trên `AB` nên `BM////CD`
Mà `BM=1/2AB` nên `BM=1/2DC`
`=> S_(MBC)=1/2S_(MCD)` (vì `2` tam giác chung đường cao là đường cao của hình thang và `BM=1/2DC)
Mà `2` tam giác chung đáy `MC` nên chiều cao hạ từ đỉnh `B` bằng `1/2` chiều cao hạ từ `D`
Ta có: `S_(BOC)=1/2S_(MDC)` (`2` tam giác chung đáy `OC` và chiều cao hạ từ `B` bằng `1/2` chiều cao hạ từ `D`)
Mà `S_(BOC)+S_(MCD)=S_(BDC)`
`=> S_(DOC)=2/3S_(BDC)`
`=> S_(DOC)=2/3 .150=100` `(cm^2)`
Đáp số: ..............
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Ta có hình: (bên dưới)
`a)`Ta thấy hình chữ nhật `ABCD` có `AB=DC = 20cm; AD = BC = 15cm`
Độ dài `AM` là:
`20 : 2 = 10 (cm)`
Diện tích hình thang `AMCD` là:
`(20 + 10)xx15 : 2 = 225 (cm^2)`
`b)` Diện tích hình tam giác `BDC` là:
`20 xx 15 : 2 = 150 (cm^2)`
Tỉ số diện tích hình tam giác `BDC` và diên tích hình thang `AMCD` là:
`150 : 225 = 2/3`
`c)` Diện tích tam giác `MDC` là:
`20 xx 15 : 2 = 150 (cm^2)`
Vì `M` là trung điểm của `AB` nên `AM=MB = 10cm`
Diện tích tam giác `MBC` là:
`15 xx 10 : 2 = 75 (cm^2)`
Tỉ số giữa diện tích hai tam giác `MDC` và `MBC` là:
`150 : 75 = 2/1`
Mà hai tam giác `MDC` và `MBC` có chung đáy MC nên chiều cao hạ từ `D` xuống đáy `MC = 2` lần chiều cao hạ từ `B` xuống đáy `MC`.
Ta thấy tam giác `DOC` có chung chiều cao với tam giác `MDC,` tam giác `BOC` có chung chiều cao với tam giác `MBC` nên chiều cao tam giác `DOC` gấp `2` lần chiều cao của `BOC,` hai tam giác có chung đáy `OC` nên diện tích tam giác `DOC = 2` lần diện tích tam giác `BOC = 2/3` diện tích tam giác `BDC`
Diện tích tam giác `DOC` là:
`150 : 3 xx 2 = 100 (cm^2)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK