Đáp án:
Chảy một mình thì vòi một làm trong \(3h\) và vòi hai làm trong \(6h\)
Giải thích các bước giải:
Nếu làm một mình thì người một làm trong \(2h\) và người hai làm trong \(4h\)
Giải thích các bước giải:
Đổi: \(1h20p=\dfrac{4}{3}h\)
Gọi \(a,b\left(giờ\right)\) là thời gian mỗi vòi chảy một mình để đầy bể của hai vòi \(\left(a,b>2\right)\)
\(\Rightarrow\) Trong \(1h\) vòi \(1\) chảy được \(\dfrac{1}{a}\) bể.
\(\Rightarrow\) Trong \(1h\) vòi \(2\) chảy được \(\dfrac{1}{b}\) bể.
Nếu hai người cùng chảy một lúc thì sau `2` giờ là xong nên ta có phương trình:
`2/a +2/b=1(1)`
Lại có: Nếu `2` vòi cùng mở sao `30` phút rồi tắt vòi `2` thì vòi `1` tiếp tục chảy `2h15` phút nx ms đầy.
`=>` Tức vòi vòi 2 chảy `30` phút `=0,5` giờ vòi một chảy `30` phút `+2` giờ `15` phút `=2` giờ `45` phút `=2,75` giờ nên ta có phương trình:
`(2,75)/x+(0,5)/y=1(2)`
Từ: \(\left(1\right)+\left(2\right)\) ta có hệ:
\(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{2}{a}+\dfrac{2}{b}=1\\\dfrac{2,75}{a}+\dfrac{0,5}{b}=1\end{matrix}\right.\)
Đặt: `1/a=x` và `1/b=y` phương trình trở thành:
\(\Leftrightarrow\) \(\left\{{}\begin{matrix}2a+2y=1\\2,75x+0,5y=1\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\) \(\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{3}\\y=\dfrac{1}{6}\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\) \(\left\{{}\begin{matrix}a=3\\b=6\end{matrix}\right.\) \(\left(tm\right)\)
Vậy chảy một mình thì vòi một làm trong \(3\) và vòi hai làm trong \(6h\)
Gọi x,y, lần lượt là phần bể mà mỗi vòi chảy được trong 1 giờ ($0<x,y<1$)
Ta có nếu 2 vòi cùng mở thì sau 2h thì bể đầy nên ta có phương trình: $2x+2y=1$
Nếu bể nếu 2 vòi cùng mở sao 30 phút rồi tắt vòi 2 thì vòi 1 tiếp tục chảy 2h15 phút nữa mới đầy thì
$\dfrac{x}{2}+\dfrac{y}{2}+\dfrac{9}{4}=1$
Từ đó ta có hệ phương trình sau: $\left\{ \begin{array}{l} 2x + 2y = 1\\ \dfrac{{11}}{4}x + \dfrac{1}{2}y = 1 \end{array} \right. \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l} x = \dfrac{1}{3}\\ y = \dfrac{1}{6} \end{array} \right.$
Vậy vòi 1 chảy riêng thì trong 3 giờ đầy bể, vòi 2 trong 6 giờ thì đầy bể.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK