- 1. Lựa chọn một chủ đề trong chương trình GDPT 2018 - môn Khoa học tự nhiên. + Lựa chọn, sử dụng PP, KTDH theo quy trình đã tìm hiểu. + Thể hiện việc lựa chọn, sử dụng, PP, KTDH thông qua chuỗi hoạt động học. + Tự đánh giá và đánh giá chéo cho đồng nghiệp bằng cách nhận xét và sử dụng tiêu chí trong Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH.

- 2. Xây dựng các học liệu số phục vụ cho một hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên và Xã hội có ứng dụng CNTT ở cấp Tiểu hoc đã có.

-  Mô tả cách sử dụng học liệu số trong hoạt động dạy học.

Câu `1:`

Các học liệu số phục vụ cho hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Toán bài: Hình thoi Toán lớp `4.`

- Hoạt động: Củng cố kiến thức , ôn luyện.

- Mục đích:

+ Giúp học sinh nhận dạng được thế nào là hình thoi.

+ Cách tính diện tích, chu vi của hình thoi.

+ Các tính chất của hình thoi.

- Các học liệu:

+ Powpoint.

+ Video.

+ Các nguồn web / link phục vụ trò chơi học tập: Quizz.

`2.`

- Học liệu số trong dạy học là sách giáo khoa,tài liệu tham khảo điện tử,trình chiếu, hình ảnh,video,âm thanh,bài giảng điện tử, thí nghiệm ảo.

- Chức năng:

+ Mô phỏng sinh động với nhiều màu sắc và hiệu ứng phong phú

+ Dễ dàng chia sẻ đến các đối tượng, nhóm đối tượng khác nhau thông qua môi trường mạng.

+ Lưu trữ, sắp xếp, tìm kiếm, tái sử dụng dễ dàng, nhanh chóng chính xác

- Có thể sử dụng học liệu số trong các hoạt động nhóm,hoạt đọng ngoại khóa,áp dụng vào gỉang dạy giúp học sinh tích cực hăng hái hơn trong quá trình học.

$#Lani2011$