1/ Đặt một câu ghép có sử dụng cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả nói về sự cố gắng vươn lên trong học tập

-> Vì Huy chăm chỉ học bài nên bạn ấy đã đạt được điểm cao

2/ Em đã hoặc sẽ làm gì để chia sẻ với m.n những niềm vui trong cuộc sống? Vì sao?

-> Khi có niềm vui, em thường nói chuyện, kể với mọi người xung quanh. Vì việc đó sẽ chia sẻ niểm vui của mình đến với mọi người, làm cho cuộc sống xung quanh, các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn

3/ Viết một câu ghép có sử dụng cặp QHT nối các vế câu, nói về mong muốn của trẻ em

-> Vì trẻ em là búp măng non, là tương lai của tổ quốc nên chúng ta phải cho trẻ em hưởng những quyền lợi cần thiết cho sự phát triển sau này

`1.`

Đặt câu:

`->` Nhờ Anh Thư chăm chỉ học tập nên bạn ấy được điểm cao và được tuyên dương trước lớp.

`@` Phân tích cấu tạo câu:

Vế 1:

`-` CN 1: Anh Thư

`-` VN 1: chăm chỉ học tập

Vế 2:

`-` CN 2: bạn ấy

`-` VN 2: được điểm cao và được tuyên dương trước lớp

-------------------------

`-` Cặp quan hệ từ: nhờ...nên... (biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả)

_________________________________

`2.`

`->` Những khi có điều gì vui hay hạnh phúc, em sẽ chia sẽ, tâm sự với gia đình, bạn bè và những người em tin tưởng. Vì điều đó vừa có thể lan tỏa niềm cui của mình với mọi người xung quanh và còn còn giúp cho mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.

_____________________________________

`3.` 

`->` Nếu những đứa trẻ bất hạnh, thiếu thốn tình yêu thương đều được mọi người yêu thương và chăm sóc thì chúng sẽ không phải ước mong một gia đình hạnh phúc.

`@` Phân tích cấu tạo câu:

Vế 1:

`-` CN 1: những đứa trẻ bất hạnh, thiếu thốn tình yêu thương

`-` VN 1: đều được mọi người yêu thương và chăm sóc

Vế 2:

`-` CN 2: chúng 

`-` VN 2: sẽ không phải ước mong một gia đình hạnh phúc.

-------------------------

`-` Cặp quan hệ từ: Nếu...thì... (biểu thị quan hệ giả thiết-kết quả)