b,

- Đoạn ngữ liệu 1: 

Biện pháp tu từ so sánh ở câu thơ "Như con chim chích". Tác dụng: người đọc có thể hình dung được hình ảnh của chú bé Lượm nhỏ nhắn và hồn nhiên yêu đời như một chú chim chích. Đó là hình ảnh của chú bé hồn nhiên, vui vẻ lạc quan trong khi đang làm nhiệm vụ.

- Đoan ngữ liệu 2: 

Biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác "cát vàng giòn". Tác dụng: người đọc có thể hình dung một cách sinh động và chân thực màu vàng và vẻ đẹp của những đụn cát trên đảo Cô Tô. Bình thường, "giòn" được cảm nhận bằng xúc giác nhưng nay giòn được cảm nhận bằng thị giác. Đồng thời "vàng giòn" cũng là cách diễn tả độc đáo và sáng tạo để miêu tả màu sắc cát của tác giả.

c,

Hình ảnh của chú bé Lượm trong bài thơ "Lượm" là hình ảnh của một chú bé nhỏ nhắn, hồn nhiên, vui tươi. Đó cũng là một chú bé Lượm tràn đầy tinh thần lạc quan, dũng cảm trong lúc làm nhiệm vụ và kháng chiến

Vẻ đẹp của thiên nhiên Cô Tô hiện lên vô cùng đẹp. Đó là bức tranh thiên nhiên tràn ngập màu sắc, sự hài hòa của thiên nhiên. Cô Tô là một đảo mang đậm vẻ đẹp của sự hài hòa, hoang sơ, bình dị. 

Biện pháp tu từ trong đoạn trích là so sánh:Cậu bé lượm được so sánh với chú chim chích 

Tác dụng:nhấn mạnh sự trong sáng đáng yêu lạc quan yêu đời nhanh nhẹn như chú chim chích của Lượm

Qua khổ thơ ta có thể cảm nhận đc hình ảnh phố Huế trong thời kì kháng chiến và cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa nhân vật trữ tình người chú và chú bé tinh nghịch Lượm.Qua đây ta thấy em là người yêu nước,lạc quan yêu đời,trong sáng,không sợ điều gì để góp phần vào việc cứu nước