Giải thích các bước giải:
a) Tổng số nu của gen : N =$\frac{2L}{3,4}$ = $\frac{4080.2}{3,4}$ = 2400 (nu)
Theo đề ra ta có :
Nếu mạch 1 là mạch bổ sung , mạch 2 là mạch gốc tổng hợp nên mARN
-> %A1 - %X1 (1) = %Am - %Xm
Mà đề cho rằng : %A1 - %X1 $\neq$ %Am - %Xm (18% $\neq$ 12%)
Vậy mạch 1 sẽ là mạch gốc tổng hợp nên mARN (ngược lại với điều trên)
Ta có : %Am - %Xm = %T1 - %G1 = 12% (2)
Lấy (1) + (2) ta được : %A1 - %X1 + %T1 - %G1 = 30%
⇔ ( %A1 + %T1 ) - ( %X1 + %G1 ) = 30%
⇔ $\frac{A1+T1}{2}$ - $\frac{X1+G1}{2}$ = 15%
⇔ %A - %G = 15% (3)
Lại có : %A + %G = 50% (4)
Lập hệ phương trình từ (3) và (4) rồi giải ra ta được : A = T = 32,5%
G = X = 17,5%
Vậy số liên kết hidro của gen : H = (2.%A + 3.%G).N = (2.32,5% + 3.17,5%).2400 = 2820 (liên kết)
b) Vì :
+ Nếu ở trường hợp thay thế nu này bằng nu khác nhưng bộ 3 mã hóa ở ARN vẫn giống như lúc chưa bị đột biến thì khi tổng hợp chuỗi aa ko đổi ⇒ protein sẽ không đổi, protein vẫn như cũ
+ Nếu bị đột biến ở trường hợp thay thế nu này bằng nu khác, bộ 3 mã hóa ở ARN khác đi so với lúc ban đầu thì khi tổng hợp chuỗi aa sẽ bị biến đổi ⇒ protein bị biến đổi về chức năng
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK