Đáp án:

nữ `72` học sinh

nam `90` học sinh

Giải thích các bước giải:

ta có sơ đồ :

h/s nữa : |__|__|__|__|        `=>` tổng có `162` em

h/s nam: |__|__|__|__|__|   

tổng số phần bằng nhau là :

   `4+5=9` ( phần )

số học sinh nữ là :

   `(162÷9)×4=72` ( học sinh )

số học sinh nam là :

   `162-72=90` ( học sinh )

       Đs : nữ `72` học sinh

              nam `90` học sinh

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

 Cách 1:

Gọi số học sinh nam là `x(0<x<162)`

Số học sinh nữ của trường là `4/5x` (người)

Vì khối 8 có `162` học sinh nên ta có:

`x+4/5x=162`

`<=> 5x+4x=162.5`

`<=> 9x=810`

`<=> x=90` (TM)

Vậy có `90` học sinh nam và `162-90=72` học sinh nữ.

Cách 2:

Tổng số phần bằng nhau là:

`4+5=9`

Số học sinh nam là:

`162:9×5=90` (học sinh)

Số học sinh nữ là:

`162-90=72` (học sinh)

Vậy có `90` học sinh nam và `72` học sinh nữ.