Đối với việc học tiếng Pháp, Phrang rất ngại, chú bé thích rong chơi hơn là học những quy tắc phân từ

- Khi không thuộc bài, Phrang rất ân hận

   + Cậu bé ước có thể đọc tiếng Pháp “thật to, dõng dạc, không vi phạm một lỗi nào”

   + Cậu cảm thấy cuốn sách tiếng Pháp như “người bạn cố tri”

   + Thấy bài giảng của thầy dễ hiểu, cậu yêu mến thầy nghiêm khắc Ha-men

=> Buổi học cuối cùng đã khiến cho Phrang thay đổi hoàn toàn thái độ, tình cảm và suy nghĩ: ham thích học tiếng Pháp hơn.

Nhớ cho 5 sao nha!

Trong câu chuyện ''Buổi học cuối cùng'', cậu bé Phrăng đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc cho người đọc.  nhân vật Phrăng là một cậu bé ham chơi nhưng nay được đặt vào tình huống không bao giờ được học tiếng mẹ đẻ, cậu đã bộc lộ những phẩm chất rất đáng quý. Phrăng là cậu bé ham chơi và dường như, cậu bé thích nô đùa nghịch ngợm hơn là đi học. Cậu không bao giờ thuộc bài, cậu hay trốn học và thường xuyên bị thầy giáo Hamen trách phạt. Cậu bé Phrăng đã thức tỉnh được tình yêu tiếng Pháp của mình khi nhận ra đây là buổi học cuối cùng của cậu. Điều này được thể hiện rất rõ trong tâm lý của cậu bé. Phrăng ngạc nhiên vì những điều thật khác thường khi đi đến trường. Khi biết được đây là buổi học cuối cùng trong đời, tâm trạng của cậu bị biến đổi, rất sững sờ và xúc động. Điều đó chứng tỏ cậu đã biết suy nghĩ để trưởng thành hơn, cậu bắt đầu làm chủ được ý nghĩ của mình.