Đáp án:

Giải thích các bước giải:

 Gọi số `kg` giấy vụn của lớp `8C` là `a` `(kg; a>0)`

Theo kế hoạch thì số `kg` giấy vụn lớp `8C` là `a`

`=>` Số `kg` giấy vụn của lớp `8A` theo kế hoạch là `a+4`

Thực tế lớp `8C` vượt `9kg` hay `a+9`

`=>` Lớp `8A` thiếu `5kg` là `(a+4)-5` hay `a-1`

Tổng số giấy vụn thu được của cả `2` lớp là `188kg` nên ta có phương trình:

     `(a+9)+(a-1)=188`

`=>a+9+a-1=188`

`=>2a+8=188`

`=>2a=188-8`

`=>2a=180`

`=>a=180/2=90`

`***` Số kg giấy vụn lớp `8C` là: `a+9=90+9=99` `(kg)`

`***` Số kg giấy vụn lớp `8A` là: `a-1=90-1=89` `(kg)`

Gọi số ki-lô-gam giấy vụn của lớp `8C` là `x(kg)` với `x>0`

Theo bài ra, ta có:

`+` Số giấy vụn theo kế hoạch của lớp `8A: x+4`

Số giấy vụn khi tổng kết của lớp `8A: (x+4)-5=x-1`

`+` Số giấy vụn khi tổng kết của lớp `8C` vượt `9kg: x+9`

Từ việc tổng số giấy vụn của hai lớp là `188kg,` ta có:

`(x-1)+(x+9)=188`

`x-1+x+9=188`

`(x+x)+(-1+9)=188`

`2x+8=188`

`2x=188-8`

`2x=180`

`x=180/2`

`x=90`

Khi đó:

Số ki-lô-gam gấy vụn được giao theo kế hoạch của lớp `8A` là:

`90-1=89(kg)`

Số ki-lô-gam gấy vụn được giao theo kế hoạch của lớp `8C` là:

`90+9=99(kg)`

Vậy số ki-lô-gam giấy vụn được giao của lớp `8A` và `8C` lần lượt là `89;99(kg)`