Education in Vietnam has an advantage  that our people value learning. Even though their parents were hungry, they wore clothes and made a living for them, they still decided to let their children go to school; children study well, pass, be considered successful; I did not succeed in education, even though my prosperous business was ashamed to my relatives and villages ... That tradition helped "socialize education" to achieve many results, but because of that, the state was too abusive to cause. the imbalance between the contribution of the people and the responsibility of the state for education; That tradition is also a motivation for Vietnamese children abroad to have good academic achievements, especially the Vietnamese community in Germany. That tradition is a precious capital of the nation that needs to be nurtured and promoted following the new period.

Nền giáo dục ở Việt Nam có một ưu điểm là người dân chúng tôi rất coi trọng việc học. Cha mẹ dù đói rách cơm áo, kiếm sống nhưng vẫn quyết cho con đi học; con cái học giỏi, đỗ đạt, được coi là thành đạt; Con không thành đạt trong học hành, dù làm ăn phát đạt cũng xấu hổ với bà con, làng xóm… Truyền thống ấy đã giúp “xã hội hóa giáo dục” đạt được nhiều kết quả, nhưng vì thế mà nhà nước quá lạm dụng gây ra. sự mất cân đối giữa đóng góp của người dân và trách nhiệm của nhà nước đối với giáo dục; Truyền thống đó cũng là động lực để con em người Việt Nam ở nước ngoài có thành tích tốt trong học tập, đặc biệt là cộng đồng người Việt Nam tại CHLB Đức. Truyền thống đó là vốn quý của dân tộc cần được nuôi dưỡng và phát huy trong thời kỳ mới.