a. `-` Danh từ : trang sách ; người bạn ; bức tranh ; mơ ước 

`-` Động từ : nhắn nhủ ; đồng hành 

`-` Tính từ : đẹp ; lung linh 

b. Trong đoạn văn trên , tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh :

`-` Nhân hóa : "trang sách" qua từ " luôn nhắn nhủ " ; " người bạn đồng hành"

`-` So sánh : đẹp với "một bức tranh "

c. Những trang sách luôn là người bạn đồng hành của mỗi chúng ta bởi những trang sách  cung cấp cho con người những tri thức , mở ra những chân trời mới . Không chỉ vậy , khi đọc sách , chúng ta sẽ tìm thấy mình trong đó , tìm thấy những khoảng lặng trong tâm hồn mình . Đồng thời , khi đọc sách , con người ta sẽ được hoàn thiện nhân cách , tâm hồn sẽ dần hoàn thiện hơn . Vì thế , chúng ta cần biết quý trọng , nâng niu những cuốn sách.  Bởi lẽ có ai đó đã từng nói : " Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người ".

_________Giải thích _______

`-` Danh từ là những từ chỉ hoạt động  , trạng thái của con người , sự vật , hiện tượng

`-` Động từ là những từ chỉ hoạt động của con người , sự vật ...

`-` Tính từ là những từ chỉ màu sắc , trạng thái của sự vật , hiện tượng ...

A) Danh từ: trang sách, bức tranh, người bạn.

     Động từ: nhắn nhủ, đồng hành

     Tính từ : lung linh, luôn, đẹp.

B) Trong bài thơ tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật : thể thức câu thơ

C)                       Bài làm

    Em có một cuốn vở trắng còn nguyên. Một hôm khi em lấy ra xài thì em mới thấy người ta in ở cuối mỗi trang sách là: "Mỗi một trang vở, mỗi một tương lai." Em rất hiểu câu thơ đó, những trang sách dùng để viết những bài học bài tập, những bài học, bài tập đó có thể giúp em nhớ được kiến thức để học thật giỏi. Để ở tương lai, em sẽ trở thành một người có ích cho xã hội, một người có ích cho đất nước.